为深入贯彻国家创新驱动发展战略,构建高质量人才培养体系,营造更优成长生态,让更多“好苗子”成长为“参天树”,我校于8月12日、8月20日—22日举办拔尖创新人才小初贯通培养,以系统性教育创新托举未来英才。
学校选派骨干教师担任学科导师,为具有突出潜质的61位小学毕业生提供适切的学习平台和发展空间,为拔尖创新人才奠定坚实基础。


畅游语文天地

语文课上,蓝文凤老师结合语文学科特点,以趣为导,注重基础积累与初中名著拓展阅读的点拨,通过“语文名家故事 + 趣味对联+名著导读”三线合一,激发学生学语文的兴趣,引导学生深度阅读。


玩转数学思维

数学课程上,蔡丽娜老师采用“建模思维+游戏化学习”的模式,借助多种互动环节培养同学们合作解决问题的能力。帮助学生在趣味探索中完成从具象运算到抽象思维的过渡。向同学们介绍了初中数学学习中重要的五个知识点,让大家感受到了数学的奥妙与魅力,也体会到了以形助数、以数解形、数形结合的智慧与力量。


乐享英语表达

英语课上,翁小璇老师巩固小学简单词汇和日常用语的同时,融入初中的语法知识和复杂句式,采用“情景浸润 + 项目式学习”,鼓励学生用英语表达观点,提升跨文化交际能力。


探秘物理世界

物理实验课程上,陈雪云老师从生活常见现象入手,通过简单的实验,如光影成像、物体沉浮现象,大气压强等,激发学生学习兴趣,让学生直观理解物理原理,并以任务卡驱动,层层深入,学生通过动手实验,交流讨论,得出实验结论。构建“观察 - 猜想 - 验证”的完整探究链条。课堂上把核心素养融入实验的每个环节,课堂活动精彩纷呈,深受学生喜爱。


解锁生命奥秘

生物课程王亚玲老师、陈丽鹏老师将理论知识与生动有趣的实践活动相结合,使学生在积极参与中理解生物学的奥秘,培养观察与探究能力。


翩翩少年初长成,
鲜衣怒马正芳华。
少年自当扶摇上,
揽星衔月逐日光。
“连雨不知春去,一晴方觉夏深。”止不住的蝉鸣簇拥着盛夏,肆意且不觉喧哗,绿意疯长,暮色迟捱,独属于龙海四中未来少年的热烈也在此迸发,我们以教育为名,双向奔赴。


供图:林加荣
撰稿:蓝文凤、陈雪云、蔡丽娜、翁小璇
一审:王雅婷
二审:陈彧丽
终审:陈春荣

