为着力提升课堂教学质量、有效落实新课标理念，帮助广大教师理解和把握义务教育阶段新修订的教材，充分发挥教材的铸魂育人作用。根据双辽市教育局的工作要点，双辽市教师进修学校结合各校实际于8月26日上午8：30-11：30分别在第三中学、第四中学、第五中学同时开展学期初初中集体备课活动。
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本次集体备课涉及中学十二大学科（道德与法治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物学、体育、音乐、美术），实现了中考学科的全面覆盖。促使集体备课成为教师合作、实践、创新的研究过程。
市教育局、进修学校和各学校校长高度重视本次集体备课活动。中学教研室全体教研员和全市23所中学全体教师，共计900余人参与了本次活动。
市教育局副局长王庆、教育工作科负责人张丽萍、进修学校校长尚大庆、副校长沈青斌深入到各市直中学进行检查和指导。
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精心筹备筑好“课前基石”
在集体备课正式开展前，三大教育集团严格依照中学教研室要求，有序推进会场布置工作。筹备过程聚焦细节，涵盖三大核心环节：
♣—精心装点黑板，营造教学研讨氛围；
♣—醒目设置会场指示板，方便人员快速定位；
♣—有序张贴学科活动告示，明确活动流程与内容。
各环节均经过细致考量与精心设计，旨在为本次集体备课打造专业、高效且研讨氛围浓厚的活动环境。
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聚焦教学设计，深化研讨实
本次集体备课采用“主备人陈述教学设计+学科备课组集体研讨”的核心形式，确保研讨精准高效。各主备人以充分准备为基础、新课标理念为指引，展开多维度教学设计陈述：
♣—内容覆盖全面，围绕大单元教学、新型作业设计、学习任务群三大核心方向，进行系统阐述；
♣—设计突出深度，针对教学构思、教学目标、教学重难点及教法学法等关键模块，深入诠释教学理念与思想；
♣—展现专业能力，教学设计兼具创造性，主备人在展示中体现出扎实的演讲功底与较高的教学水平。
语文学科主备人风采
数学学科主备人风采
英语学科主备人风采
物理学科主备人风采
化学学科主备人风采
道德与法治学科主备人风采
历史学科主备人风采
地理学科主备人风采
生物学学科主备人风采
研讨交流促提升，聚焦实效助教学
在活动交流研讨环节，各学科教师围绕教案展开深度互动，充分体现协作精神：
♣—积极发声建言：针对教案中的独特设计主动肯定，对存在的问题坦诚提出见解，形成良性研讨氛围；
♣—精准聚焦重点：一致认可能培养学生学习习惯、提升学习能力的教学方法，对不合理设计共同探讨并给出合理化改进建议；
♣—实现共同成长：教师们畅所欲言，既善于发现他人教学长处，也乐于贡献优化思路，在交流中取长补短、互学互鉴。
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专家引领明方向
锚定素养促创新
本次集体备课研讨环节，各学科教研员与部分学校学科专家代表深度参与，为活动提供专业指导：
♣—共研教学核心：与教师一同研究新课标要求与教材内容，精准把握教学方向；
♣—给予肯定与支持：充分认可主备教师的教学设计与专业能力，增强教师教学信心；
♣—精准答疑赋能：针对教师在教学中遇到的困惑进行解答，同时在学法、教法层面提供具体指导，并给出个性化教学建议。
最后，专家团队提出期望，鼓励教师未来持续立足新课标与新教材，将核心素养培养融入课堂教学实践，不断学习、探索创新，提升教学质量。
集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式，更是大家交流思想与智慧的平台，使思想在碰撞中闪耀光芒，使教学在务实高效的备课后发挥集体的力量。
