“至诚萌新,逐梦启航”——西大街至诚小学一年级秋季入学准备

西大街至诚小学
创建于2025-08-25
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尊敬的各位家长、亲爱的一年级同学们:

‍    你们好!

‍    金秋微风送爽,萌娃踏新而来,成长也如约开启!欢迎大家加入西大街至诚小学这个有爱的大集体!为了帮助一年级小朋友更好地适应小学生活,请您和孩子一起仔细阅读这份入学攻略,提前做好入学准备哦!

物品准备篇

    开学前,我们提议爸爸妈妈跟孩子一起准备学习用品。选购时,主要关注学具的适用性和实用性,让孩子在自主挑选文具的过程中,做好心理、物品等各方面的入学准备,并逐步树立“做自己的小主人”的意识。

(一)学习用品

1.书包:选购书包时,需要考虑大小、重量、外形等。

①书包的大小至少要能放下A4纸。

②书包的自重不能太大,否则会影响孩子的站姿。

③背带的版型也很重要,尽量选择背起来比较舒适、适合孩子肩宽、背带可调节的书包。

④颜色不要过于鲜艳,容易分散孩子上课时的注意力,简约大方即可。

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2.文具袋:

‍①材质:可以准备布艺或者软塑的笔袋。

②注意花色不要太显眼,造型简单些,防止分散孩子的注意力(上课容易走神的孩子,最常见就是玩铅笔盒、玩橡皮、玩一切文具,所以文具的采购尽量以朴素实用为主)。

③注意笔袋的容量,至少要能放4-6支铅笔、一把直尺、两块橡皮、便携转笔刀、课表等物品。

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3.铅笔:

‍①选择木质铅笔,每天削好 6 支左右备用。

②可以选择六棱型或三角洞洞笔。

③如果有需要还可以买些握笔器,帮助孩子能更好地掌握握笔姿势。

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4.橡皮:

‍①绘图橡皮擦得比较干净。

②选择样式简单的橡皮。

③很多孩子容易弄丢橡皮,建议买小块的为好,多买几块备用。

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5.削笔刀:

‍①准备一个大的削铅笔器,放在家里,一把小的转笔刀,放在笔袋里。

②教孩子学会使用转笔刀,并且养成每天自己检查铅笔情况,为第二天的学习削好铅笔

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6.书皮:一般选择透明塑料书皮和作业本皮。

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7.文件袋:准备4个不同颜色的文件袋,贴上语文、数学、综合、其他的标签。用来给孩子放试卷和老师下发的各种通知、家长信等。

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8.姓名贴:开学最易丢东西,建议为所有物品贴上姓名贴,防止丢失。

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(二)生活用品

1.水杯:

‍①建议准备两个水壶,一个夏季的,一个保温的。刚开学,如果天气较热,可以先带夏季水壶,等天气转凉,就要给孩子换成保温水壶,水壶密封性要好,开口要大,方便孩子在学校自己接水。

②学校随时可以接水,所以水壶容量不需要很大,350ml左右的即可。

③教会孩子如何拧开水壶接水,可以提前在家进行演练。

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2.雨衣:准备2套雨衣,一套放家里,另一套放学校收纳柜,方便雨天上放学时使用。

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3.垃圾袋:每天自带1个垃圾袋,自行将产生的垃圾带离校园。

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4.纸巾:纸巾与消毒湿巾建议小包装,各准备1包,方便随时清洁,也可准备一小瓶免洗洗手液。

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5.姓名牌:能立在课桌上,方便开学后师生间相互认识。家长可以和孩子一起做,增加入学仪式感。

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6.午睡枕:教室收纳柜空间有限,买方便携带和收纳的款式。

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(三)体育用品

1.运动服和运动鞋:学校每天都有体育活动,需穿宽松运动衣裤,运动鞋建议买防滑、不系带的款式,不穿凉鞋。

2.跳绳:准备1根儿童跳绳,购买时注意与孩子身高相匹配。同时配装绳子的袋子,写好姓名、班级。

习惯技能篇

(一)培养良好的习惯

1.养成规律作息习惯。同学们应早睡早起,保证每天10个小时的睡眠时间,确保白天精力充沛。

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2.养成热爱劳动习惯。同学们在家可以参与摆放碗筷,整理餐桌、打扫地面、扔垃圾等力所能及的劳动。

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3.培养整理物品的习惯。学会整理自己的书桌、书包、铅笔盒,及时把用完的文具、看完的书本放回原处。

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4.培养热爱阅读的习惯。建议同学们可以与家长共同营造一个安静、温馨的阅读角。每天在固定的时间段和家长一起坚持阅读。

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(二)学习必要的社交技能

1.交往要真诚、热情。不能以自我为中心,要学会换位思考,多为他人着想,学会使用文明用语,建立彼此之间的信任。

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2.学会与他人沟通。遇到问题,及时与对方沟通,共同找出解决办法。

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家校携手篇

    孩子从幼儿园升入小学是重要的成长跨越,心理平稳过渡尤为关键。家长们的耐心陪伴与科学引导,能帮孩子筑牢心理防线。

(一)建立入学愉悦感

    入学前与孩子进行深度沟通,倾听他们对小学的疑问与期待,耐心解答“老师会不会很严格”“课间可以做什么”等问题,帮孩子卸下心理负担,让孩子从细节中感受“成为小学生”的光荣与喜悦。

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(二)培养积极情绪

    用正向语言塑造孩子的心理预期,避免说“上小学就没人惯着你了”等消极表达,转而用“你现在能自己整理玩具,上小学肯定能管好书包”,让温暖的鼓励成为他们面对新环境的“心理底气”。

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(三)铺垫规则意识

    结合生活场景自然渗透校园规范,比如吃饭时说“在学校,大家会安静地吃完饭再聊天”,可以家长扮演老师,让孩子模拟举手发言、排队等,在互动中让他们理解“规则能让集体生活更有序”,减少入学后对纪律要求的抵触感。

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    “人人是主角,处处是舞台”至诚愿每一位孩子都能够成为最好的自己,绽放独特光芒。希望在未来的日子里,能够与家长朋友们携手同行,以心育心,以情相伴,帮助孩子“系好人生的第一粒扣子”,共同开启快乐的小学时光!开学见!

图文编辑:张迪 凃洪坤

‍审核:余航

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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