学科培训领航   助力教师成长———梁山县第一实验小学教育集团开展数学学科教材培训

　　云天收夏色，木叶动秋生。培训花开金秋季，同心掬得满校香。新学期如约而至， 为进一步提高梁山县第一实验小学教育集团全体教师的业务素质和教育创新能力，促进教师专业化发展，集团校于2025年8月26日在一实小校区开展学科教材培训。

数学培训篇

        王银银老师围绕一年级上册数学新教材展开的培训，核心聚焦于如何以新课标为纲，让数学启蒙教育既扎根学科本质，又焕发综合育人活力。培训主要围绕四个方面展开：一是解读新教材之“新”，明晰其创新理念与特色；二是梳理本册教材的内容安排及主要变化，把握整体教学脉络；三是对教材进行单元具体分析，深入剖析各知识点的编排逻辑；四是针对低年级教师给出核心教学建议与实践方向，并着重强调了三方面：重视学生数学表达能力的培养，让孩子敢说、会说数学思考；强化图式教学的运用，借助直观图形帮孩子搭建认知桥梁；同时要加强学习方法的针对性指导，助力学生形成自主学习意识。

       四年级数学教材培训主讲人张淑青老师，以新课标为引领，首先整体介绍四年级全册教学目标，重难点以及需要达到的核心素养，然后聚焦教材，拆解四年级数学各单元核心知识点，梳理教学重难点，明确新课标要求，设计教学案例，分享互动教学、分层指导实用方法，解决常见问题；张老师熟练掌握教材，细节培训到位，老师们也收获颇多。

       本次五年级教材培训题为《基于新课标的教材内容结构关连解读》，冯燕飞老师详细解读了五年级上册重点单元的重点例题，提到数学教学应该“站在终点看起点”，将五年级上册知识与中低段以及六年级知识相关联，将重点例题进行知识溯源，又点明了应如何为六年级数学学习做好铺垫。沟通了知识之间的关联性和结构性。同时分享了自己在教学中实用的教学经验和策略。参训教师不仅有了知识的收获，在教学方法策略上也受益匪浅。

       吴滨老师的培训围绕人教版六年级上册数学新教材与新课标展开，旨在帮助教师把握教学方向，提升教学质量。

       在知识层面，教材涵盖数与代数、图形与几何、统计与概率等领域。教学方法上，要贯彻新课标理念。创设生活情境，比如用商场折扣理解百分数；组织小组合作，探讨圆面积公式推导；采用启发式教学，鼓励学生自主探究分数除法计算方法。

        吴老师还提到要关注学生个体差异，实施分层教学。为基础薄弱学生提供更多辅导，为学有余力学生拓展思维，如数学广角“数与形”的深入探究。评价也应多元化，从课堂表现、作业完成、小组合作等多维度考量，激励学生全面发展。

　　路虽远行则将至，事虽难做则必成。通过此次培训，老师们对教材有了更精准的定位，对如何设计出更多行之有效的教学有了进一步的了解。培训虽短，但意义甚远。老师们将继续带着自信、责任、决心，坚定不移迈向更高的教育山峰！