暑假不止有蝉鸣与骄阳，更有探索与成长的无限可能。学校为孩子们设计了一系列特色实践作业，从艺术创想到自然观察，从文化传承到科技探索，再到红色精神浸润，让孩子们在动手实践中解锁新知，用多元体验点亮假期时光。
一年级：“名画小戏精”上线，玩转艺术模仿
当世界名画遇上一年级萌娃的奇思妙想，经典便有了童趣新解。孩子们化身“小小艺术家”，用日常道具、创意服饰与灵动妆容，还原《戴珍珠耳环的少女》《蒙娜丽莎》等经典画作。每一张定格的照片，都是孩子对艺术的独特解读，在模仿中，他们悄然触摸到艺术的魅力，让想象力在经典中自由翱翔。
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二年级：“植物观察员”就位，记录种子成长
二年级的“种子成长记”，让孩子们与生命展开一场温柔对话。他们挑选绿豆、向日葵等种子，每天定时浇水、细心拍照，追踪种子从“沉睡”到破皮、发芽、长叶的全过程。在这场持续的观察中，孩子们学会了耐心与责任，也亲身体验了大自然的生长魔法。
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三年级：“方言小达人”闯关，传承家乡乡音
三年级的“方言大挑战”，让乡音变得鲜活有趣。孩子们向长辈请教，熟练掌握地道方言后，化身“小演员”录制情景短剧。这场充满烟火气的挑战，不仅让孩子们学会了家乡话，更在趣味互动中传承了本土文化的根脉。
四年级：“美食探险家”出发，绘制家乡味道
四年级的同学们带着好奇心，走遍湘乡街头巷尾，开启“家乡美食探索之旅”。大家将这些发现绘制成“家乡美食地图”，或贴上实拍照片，或画上可爱插画，让舌尖上的乡愁变成看得见、记得住的家乡记忆。
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五年级：“AI小侦探”探秘，解锁智能助手
五年级的“AI生活小助手”任务，让孩子们走进科技世界，探索AI助手的功能。孩子们将这些发现整理成“AI使用秘籍”手抄报，图文并茂分享使用体验，在探索中感受科技带来的便利，培养创新思维。
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红色实践润童心，传承精神向未来
除年级特色作业外，学校还设置了“红色实践作业”，让红色精神浸润成长路。
红色主题手工：孩子们用废旧材料创作文创——卡纸折“红船”，寓意“开天辟地的红船精神”；纽扣拼党旗，象征“永不褪色的信仰”；黏土捏红军战士，致敬革命先辈的勇气，每件作品都附上真挚的寓意说明。
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参观红色基地：不少家庭走进红色教育基地，在纪念馆里看文物、听革命故事，孩子们认真记录见闻，让红色记忆深深扎根心中。
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职业体验日：孩子们走进医院、超市、银行等场所，沉浸式体验医护人员、收银员等职业的日常工作。在亲身实践中，他们体会不同职业的价值与责任，提前感知社会运转的奥秘。
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从艺术到自然，从文化到科技，从红色传承到社会责任，东方红学校的实践作业，让孩子们的暑假充满意义与乐趣。每一份作业都是一次成长的印记，每一次实践都是一次能力的提升。相信这些多彩的经历，会成为孩子们童年最珍贵的宝藏，为他们的未来成长注入无限力量！
编辑：付雅婷
一审：周晓维 龙艳
二审：杨国锋 唐质纯 王霞
三审：谭斯月
