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为积极响应枣庄市教科院的要求，提升教师的课程领导力，深入探索核心素养与大单元教学落地的路径，2025年8月27日上午，滕州市初中历史学科单元学历案编写培训会议在滕州市荆河街道滕南中学召开。本次会议由滕州市初中历史教研员耿欣主任主持，全市历史骨干教师参与。
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来自滕南中学的刘荣老师围绕“单元学历案系统化设计的路径与方法”展开培训。刘老师根据自己的实践经验聚焦于大单元学历案的核心要素和编写技巧，从“大单元概览”“课时学历案”“单元检测和学后反思”等方面每个要素的内涵和方法进行了抽丝剥茧般的细致讲解。比如如何从课标、教材、学情出发，提炼出引领性的单元大任务大主题，并制定出清晰、可测、层级递进的素养目标？如何为学生提供必要的资源、工具和脚手架？以及多维细目表的设计制作等方面，结合历史学科典型案例进行了详细解剖，为大家提供了可操作、可模仿的具体策略，为老师们拨开迷雾，指明了实践路径。
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独行快，众行远。最精彩的莫过于老师们的研讨环节。根据刘老师的讲解，老师们围绕自己所做的单元学历案，现场进行研讨交流，从格式到目标每个环节找问题，解疑惑，提建议，现场研讨气氛热烈，这种沉浸式的体验让老师们对学历案的理解更为透彻。
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最后，耿主任指出新单元学历案的设计必须立足单元整体规划，秉持以学生为中心、以素养为导向的理念进行编写，其设计质量直接决定着课堂教学的深度与广度，勉励老师们要不畏困难，勇于挑战。
通过本次培训，老师们不仅掌握了单元学历案撰写的具体策略，更增强了老师们对新学期课堂教学的信心。相信老师们必将以此次培训为契机，将所学所感内化于心，外化于行，在实践中不断探索与优化，助力学生走向更广阔的未来。
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图文:刘荣
审核:耿欣