怀诚雅初心 启新程华章——记古楚小学2025年暑期教师培训

新学期伊始，我校在开展校本培训前，组织召开了首次全体教师会议，会议由张宝强同志主持。会上，校领导回顾上学期工作成效，明确新学期教育教学目标，谋划学校发展图景，鼓励教师们以饱满热情投入学习，为新学期各项工作有序开展奠定坚实基础。

分管领导张宝强同志就学校安全、后勤管理等工作做专题汇报。安全上，从增强意识、明确责任，丰富内容、创新形式，维护设施、强化管理，完善预案、加强演练四维筑牢学生安全防线；后勤方面，以服务教育教学和师生为目标，通过建队伍、保物资、优环境、提服务，开源节流，全力保障学校运转，助力学校稳步发展。

分管领导张大路同志从课堂教学、习惯养成、科研驱动和学生身心健康发展四大方面做具体指示：课堂教学要提质增效，让每节课都充满活力；习惯培养需家校联动，让自律进取铸就学生诚雅品格；教育科研需立足教学问题，助力教师专业发展；学生身心健康要常抓不懈，让欢笑成为校园常态。四方并举，共谱学校发展新篇章。

王媛媛校长以 “传承、深耕、突破” 为弦，奏响新学期育人乐章。承 “诚雅” 文脉，以雅言润心、楚韵铸魂、节俗育情，让文化浸润于心间；耕课堂沃土，以 “简美” 归真、师者赋能、多元评价，让成长扎根于实效；拓特色天地，以排球砺志、童耕载趣、创想启智，让个性绽放于校园。同时，织就校家社协同之网，筑牢安全守护之盾。期望全体教师共赴耕耘，助力 “五香” 园里幼苗向阳而生，古楚少年皆成栋梁。

胡南南老师以“筑牢安全防线，夯实常规根基”为题做班级管理经验分享。胡老师强调常规是班级稳行 “压舱石”，安全是学生成长 “生命线”。常规管理依 “人人有事做、事事有人做”的原则，从晨读设清单、课前诵读，到课间立监督员、做操明指令，再到卫生定岗位、午餐评文明；安全工作以 “预防为先”为理念，借碎片提醒、护特殊学生、建监督制度、联家校合育等方式系统筑牢学生安全防线。

刘蒙老师从五大方面分享教学经验：一是课中注重随堂练习、及时反馈，夯实基础知识；二是抓牢课堂常规、提升课堂效率；三是研究重难点，抓准易错点；四是明确薄弱点，传授学习方法；五是个性化定制计划，分层培养学生。她表示未来仍会积极探索 “学生为中心、创新为驱动” 教学方式，愿做照亮学生前路的光，分享诚恳且具实操性。

政教处邹瑗瑗主任以 “提升班级管理力” 为主题做汇报。邹主任先明确班主任 “执行官”“大家长”“连接器” 三重角色，“爱”和“勤”双轨并行，号召大家保持 “归零、积极、包容” 心态；再给出开学前环境与沟通备战清单，按时间线梳理开学首周报到、第一课及日常关键流程；同时解析班规制定、班委建立、家校沟通等管理方法，为班主任工作指明方向。

安稳办高永主任就校园安全作专题汇报。他结合实际案例，详解日常教学中如课间安全管理、设施隐患排查等安全要点及防范措施；班主任需全面了解班级安全状况，有效处理班级安全突发事件，任课教师要做好课堂即时监管，预防课堂安全事故发生。同时，明确了应急处置流程，要求全体教师坚守“安全首位”原则，筑牢校园安全防线。

心理健康老师孙雅楠围绕“班级学生心理健康摸排与干预”展开，先明确 “初步摸排 - 二次复核 - 分级关爱” 流程：初排结合静态测评与动态观察，关注特殊群体；复排注重二次测评结果及多方访谈情况；分级关爱分三级实施，班主任、家长、心理咨询师三方合力干预，持续跟踪管理。同时，通报学校开展研判会、心理课等十项配套工作，形成校家社协同机制。

为深入落实立德树人根本任务，促进我校教师业务水平高质量发展，落实教育教学管理建制立规行动，教导处杨小辉主任带领全体教师重温教学六认真，具体阐述了如何认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织课外活动和认真考核，进一步强化学校教学管理，促进课堂教学质量提升。

教科室叶超主任以“人工智能赋能教学的“N”个教育场景”为题做了汇报。叶主任从AI助力教师备课、课堂教学、批阅作业、课堂反思、个性化学习、检测反馈、教育科研、处理事务八大方面，结合应用实例进行深入讲解，让老师们清楚认识AI赋能教学的作用和操作方法。