8月26日上午，根据《关于宁波与对口支援地区暑期教师远程培训活动的函》相关要求，仁坪小学精心组织本校全体教师开展暑期远程培训活动。此次培训围绕“心理健康、家校沟通、数字素养”等当前教育热点领域，设置了4个专题讲座，旨在提升教师专业素养，增强教育服务能力，为新学期教育教学工作注入新动能。
培训内容丰富，学习氛围浓厚
本次培训活动聚焦教师专业发展的关键领域，内容设置紧贴一线教学实际，涵盖心理健康教育策略、家校共育沟通技巧、数字技术在教学中的应用等多个维度。培训过程中，全体教师认真聆听讲座内容，积极记录重点知识，结合自身教学实践进行深入思考。讲座现场学习氛围浓厚，教师们纷纷表示，此次培训内容实用性强，对提升自身教学能力和育人水平具有重要指导意义。
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培训在一间布置整洁、学习氛围浓厚的教室中举行，教师们认真听讲、做笔记，展现出仁坪小学教师队伍良好的精神风貌和求知若渴的学习态度。
心理健康与家校沟通并重
心理健康专题讲座围绕教师自身心理调适与学生心理疏导策略展开，帮助教师掌握科学有效的心理干预方法，提升应对学生心理问题的能力。家校沟通专题则聚焦家校协同育人机制建设，强调构建良好沟通桥梁的重要性，引导教师掌握多元化沟通技巧，增强家校合力育人实效。
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教室前方黑板上“勤奋创新 律己厚德”的标语与悬挂的国旗交相辉映，营造出浓厚的教育氛围，与讲座主题高度契合，彰显教师培训活动的庄重性与专业性。
数字素养提升，赋能智慧教育发展
在数字素养专题讲座中，培训内容围绕信息技术与教学融合、数字资源的有效利用、智慧课堂构建等方面展开，帮助教师更新教育理念，提升信息化教学能力。讲座中，教师们结合教学实际，积极参与互动讨论，探索数字化教学工具在课堂中的创新应用路径。
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专题讲座深入，培训成效显著
此次培训共设置4个专题讲座，内容层层递进、逻辑清晰，既有理论高度，又具实践指导意义。通过系统学习，教师们不仅拓宽了专业视野，更在心理健康教育、家校协作机制、数字技术应用等方面获得了新的认知与提升，为今后教育教学工作的高质量开展奠定了坚实基础。
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总结提升，展望未来
本次暑期远程培训活动是仁坪小学加强教师队伍建设、提升教师专业素养的重要举措。通过系统化、专题化的学习，教师们在多个领域实现了知识更新与能力提升。学校将以此次培训为契机，持续深化教师专业发展机制建设，推动教育教学质量稳步提升，努力办好人民满意的教育。
延吉市小营镇仁坪小学校