新学期，新起点，新征程！为进一步提高数学教学质量，平邑兴蒙学校三年级数学组开展了新学期第一次集体备课，数学教师齐聚一堂，共商教学新策略，开启教学新征程。

互相交流  总结经验

       首先，老师们互相交流新教材培训体会：新教材理念是以学生为中心，注重培养学生的数学思维和解决问题的能力。与传统教材不同，它不再单纯地强调知识的灌输，而是更关注学生的实际需求，让学生成为学习的主体，引导他们主动思考、探索。

‍       在今后的教学中，我们将更加深入地研究新教材，把握教材的编写意图、知识结构和教学目标。结合学生的实际情况，对教材内容进行合理的整合和拓展，设计出更符合学生需求的教学活动。

聚焦质量  精准发力

        三年级新学期数学组工作计划：从学生的真切需要出发，从教材内容的特点出发，注重提高课堂教学的水平。

‍       改变教研方式，提高研究实效，增强课程实施能力；强化学科常规，着力课堂教学，提升学科教学质量。

‍        积极搭建平台，促进教师专业发展。发挥集体的作用，进一步加强集体备课、教研的组织与管理，利用AI循证教研及课堂应用。继续加大对数学老师的备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考试与评价、课后反思等根本内容的教学常规管理。通过组织学生数学活动，提升学科素养。

        最后对上学期期末学业质量水平进行分析，今后将在以下几方面进行改进：

‍       第一，狠抓学生的学习习惯。教师应关注学生的听课习惯、认真审题的习惯等，要求学生紧跟老师的上课节奏，错题及时订正，做到今日事今日毕。

‍        第二，深入钻研教材与课标。教师应熟练掌握每一课的重点难点，合理利用时问，有针对性地讲解知识，深入挖掘课标，吃透教材。

‍        第三，分层次布置作业。针对不同学生的学习水平，教师应布置不同层次的作业，以提高后进生的积极性，同时帮助优等生扩展知识面。

展望未来  砥砺前行

        新学期是全新的起点，三年级数学教师团队已做好充分准备，以学生为本，落实立德树人根本任务，以积极的工作状态和饱满的热情，为学生的数学学习保驾护航，期待学生们在数学学习上取得更大的突破。