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为精准对接新学期教育教学目标，全面提升教师专业素养与教学实践能力，为学校高质量发展注入新动能，近日，西华县第一中学精心组织的新学期教师培训活动顺利落下帷幕，全体教职工以饱满的热情全程参与，共同开启新学期成长新篇章。
本次培训紧扣“提质增效、赋能课堂”核心主题，特别邀请资深校长马春广围绕“教与学的底层逻辑”展开深度讲解，从“教什么？如何教？”“学什么？如何学？”“评什么？如何评？”三大核心维度，为教师们搭建起系统化的教育认知框架。
此外，培训还围绕教学评价维度展开探讨，明确评价需覆盖知识、技能、认知、思维四大层面，为教师提供了全面、科学的教学评价指引。
培训形式上，除专题讲解外，还设置小组研讨环节，教师们围绕“如何将知识分类教学融入课堂”，“怎样通过理解能力培养提升学生高阶认知”等话题深入交流，在思想碰撞中巩固培训所学。
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培训中，教育教学专家、河南省特级教师武建挺对西华一中的建设发展提出了五点建议：第一，确立清晰办学理念，坚守“为人民服务、办人民满意学校”初心，全面贯彻教育方针，兼顾素质教育推进、升学率提升与“立德树人”根本任务，以社会需求为导向，培养全面发展的劳动者。第二，依托政策优势，组建敬业爱岗、专业水平高、协调能力强且具备影响力与实干精神的管理团队。第三，在系统学习心理学、管理学及名校经验的基础上，结合学校实际与发展需求，制定适配的管理制度，推动教职工理解执行，并将个人发展与学校发展绑定，实现共同发展、共享收益。第四，坚持以人为本，配备熟悉制度、在岗尽责、善管理协调的管理人员，落实制度检查与考核，确保管理到位、问题有效解决。第五，借新学校政策红利，组建学科齐全、数量充足且有魅力的教师队伍；
他以本校教学案例与效果为基础，分析教师教育着力点，明确教师教学魅力的关键作用，进而以提升教师人格魅力为切入点，助力教师成长。
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为精准把握中考命题趋势，让教学更贴合学生备考需求，培训期间学校特别组织全体教师开展中考真题实战演练活动。各学科教师围绕2025年河南省中考真题，沉浸式体验中考题型、难度梯度与考查重点。
答题结束后，教师们以教研组为单位展开深度研讨，结合课标要求分析命题规律。通过“亲自做题、集体研题、总结命题”的环节，教师们进一步明晰中考对学生知识掌握、能力运用的要求，为后续精准设计教学内容、优化备考策略提供了有力依据。
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为深化“双减”政策落地、推动课堂教学提质增效，西华县第一中学何殿安校长围绕高效课堂“六步三查”模式展开专题分享，为全校教师搭建科学教学实践框架，助力打造以生为本的优质课堂。
“六步三查”模式源于建构主义理论与信息加工理论，核心是遵循“感知、理解巩固、应用”认知规律，以“学生为中心，以学情为基础”，通过“六步”明线与“三查”暗线协同构建完整学习闭环；“六步”含情境导入明确目标、自主学习独立思考等六大环节，可依学科与课型灵活调整，“三查”则在独学、合作、检测环节分别查起点、查难点、查成效，为“以学定教”提供依据。
该模式优势显著，流程清晰为新教师提供教学“地图”，兼顾学生主体与教师主导且适配灵活，何殿安校长还强调实施要点，提醒避免流程机械化、科学分配时间、坚守“精讲”关键，融入多元评价并设计优质问题链，通过多样限时分层当堂训练实现“堂堂清”。他表示，该模式颠覆传统“满堂灌”课堂，重视学生能力与思维培养，是课堂转型、提质的有效路径，此次分享为教师提供可操作方案，为学校“双减”下教育教学高质量发展注入新动能。
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“这次培训内容接地气、实用性强，不仅更新了我的教学理念，更让我学到了很多可直接应用于课堂的方法。”参与培训的青年教师李老师表示，将把培训所学转化为教学实践，用心备好每一节课、教好每一个学生。
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此次培训的成功举办，不仅为西华县第一中学教师队伍注入了新的教育智慧与教学活力，更明确了新学期教育教学工作的方向与重点。相信在全体教师的共同努力下，西华县第一中学将以更优质的教育教学质量，助力学生成长成才，书写学校发展新答卷。
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