在教育改革深化背景下，为提升教学质量、强化教师专业素养，8月31日上午，朝实密云学校语数教研组分别召开期末教学质量分析会。旨在依托详实的期末数据，深度剖析教学成果与不足，为未来教学精准锚定方向，开启新的教学探索篇章。本次质量分析会邀请了密云区教师研修学院数学学科研修员钱艳老师和语文学科研修员王颖老师莅临指导，学校党支部书记、校长徐国文，副书记张利利共同参与活动。
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各教研组以数据为支撑，以题型、学情为切入点，对试卷的考查点、易错点进行逐一分析，并结合平时教学中的典型做法，客观归纳并总结了在今后提升教学质量的建议和方法。
数学学科质量分析
数学学科期末质量分析由王芳副主任主持，分不同年级进行展开。老师们结合课标，从题目的考察内容、学生表现、典型错题、失分原因等方面深挖数学教学过程中的重难点，进一步规划新学期的数学教学工作。
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分享结束后，钱艳老师对大家的发言表示肯定，并对学校数学教学工作做深入具体指导。她提出：教师要关注学生数学学科学习的兴趣和习惯培养，落实“四基”和“四能”。接着，钱老师又从读懂教材、读懂学生和读懂课堂三个方面与老师们进行了深入浅出的交流和指导。
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语文学科质量分析
语文学科质量分析会由教研组长梁玉婷主持，全体语文教师参加。各教研组充分积聚团队智慧，对期末检测试卷进行深入研讨，教师们不仅深入探寻命题设计背后的学科逻辑与素养导向，更精准对标学生答题表现，系统梳理学生实际能力与试卷考查目标之间的差距短板。并且进一步明确了新学期语文学科的教学重点方向，围绕教学方法优化、教学策略创新形成了具体改进思路，为后续提升课堂教学实效、促进学生语文核心素养发展奠定了坚实基础。
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随后，教研员王颖老师对语文教学命题核心内容展开深入指导，系统阐释命题思路与测评框架构建路径。王颖老师指出：在命题视角方面，需充分关注教研员与一线教师、学生之间的视角差异，命题时要立足学生真实思维过程，细致考量其审题、答题逻辑，确保命题贴合学生认知实际；在命题逻辑与蓝图设计上，要依据测评框架系统填充题目，并精准界定各题型分值与难易度梯度。同时，讲座介绍了根据新课标内容搭建的各学段语文测评框架，并针对日常教学与命题的衔接提出要求，建议日常教学应聚焦学生核心能力培养，通过多样化题型设计对接命题要求，涵盖多种关键能力考查维度，助力学生高阶思维能力提升，为一线教师开展教学与命题实践提供了清晰指引。
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善总结者得其智，善分析者得其谋。此次质量分析会既是对上一学期语数学科教学工作的全面复盘，也是对未来教学的深度规划。相信在全体教师的共同努力下，朝实密云学校的语数学科教学定能不断创新突破，在提质增效的道路上迈出坚实步伐，助力每一位学生绽放光彩！
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