欢迎班主任和新同学
一、介绍本学期教学计划内容
1、调式学习：巩固C大调音阶和弦琶音，增加G大调音阶学习，学习民族五声调式（宫、商、角、 徵、羽），并相对应的配一些练习
2、学习曲目《送别》《真诚爱情》《三十里铺》，还可以增加一些中国民歌曲目，大家提供曲目选弹
3、孩子们的《哈农》继续按学习内容配合练习
本学期教学计划
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学习第一首曲目
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第二页
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第三页
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二、第一课想要加强同学们手指弹奏力度，用哈农的第75页《大调与小调的和弦、琶音》
主要奏法：连、断、跳 练习力度是练跳奏，手臂、肩膀放松，才能很好的弹奏
搭好架子弹奏，也就是C大调主和弦--原位三和弦（1、3、5）、六和弦（第一转位）（3、5、1）、四六和弦（第二转位）（5、1、3）这些是最基本的词组，弹琴之前用来热身，固定手位
三和弦是三度手型，六和弦是三、六度手型，四六和弦是四、六度手型
C大调的关系小调是a小调用Am来表示，手型弹奏完全一样，就是移位、转位
几个大写字母的和弦就是大三和弦，带m的就是小三和弦，下面就是老师归类、分组讲解的内容
复习基本和弦及转位
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三、练习和弦的词组，要用跳奏从最简单的开始练习，弹奏要求：先单个跳，要给点力度，从1、3、5开始，重心往前移，掌关节控制指尖，左右二脚分开，搭好架子弹，有多大声弹多大声，贴键弹，声音要纯净，每组音要有爆发力，分三组音：1 3 ， 3 5， 1 5
双音弹奏练习
弹奏示范1
弹奏示范2
弹奏示范 3
弹奏示范4
弹奏示范5
弹奏加踏板注意脚踩的拍点
慢动作分解和弦定位
踏板踩点
讲解左右手的指法运用
讲解弹奏力度的运用
跳音弹奏：手指力度与身体动作的处理
四、课后作业
1、《哈农》练习曲第75页内容，单手练习力度，再双手弹奏，C大调原位、第一转位、第二转位，弹响、清晰，有能力的配合踏板弹奏
2、《差别》典单打印出来，下节课开讲
3、上学期的曲目选好一首继续练习