优化集体备课模式,推进高效课堂——临河区第六小学语文集体备课活动

和乐六小
创建于09-03
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          集体备课是促进教师合作研修、深入理解教材内涵和精髓的一种最有效的备课形式,是发挥教师集体的智慧,弥补个体教学的不足,取长补短,提高教学的整体水平的有效研修形式。

 ‍       新学期,新征程。临河区第六小学全体语文教师于9月3日下午,开展主题为“如何进行集体备课”的集体备课活动。

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     活动由语文组长许萍老师主持召开。

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       基于2025年6月开展的“临河区小学集体备课竞赛”活动,我校参赛队伍的主备老师,何艳凤老师与大家分享了自己参赛经历,并将宝贵经验与大家交流。

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       何老师将备课流程分为“三备、二磨、一反思”。让备课小组的每位成员都“有备而来”“满载而归”。

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       张丽君主任的分享强调集体备课要关注对单元的整体解读。包括教学内容,人文主题与语文素养,教材定位,教学目标,重难点,教学课时安排与要求,教学建议等。其中作业设计要结合本课重难点,在课堂上实现学、练、评一体化。

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       韩永智书记针对本学期的集体备课活动进行具体安排,并希望老师们能钻研课标,集思广益,让思想的星星碰撞出绚丽的火花,更好的实现高效课堂。

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       李强校长总结本次活动表示老师们要通过落实集体备课流程,切实做到简化教学流程,摒弃满堂灌,破解碎问式,努力激发学生的学习兴趣,让集体备课发挥应有的作用。

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        本次集体备课经验分享,各位领导、老师们在思维激荡、智慧共享中,对教材解读更深,学情把握更准、教学设计更优、资源运用更活、教学反思更实。恰似涓涓细流成江海,点点星光辉映苍穹,将个体“微光”聚成集体“强光”,照亮教学的前进之路。愿老师们秉持初心,深耕细作,让课堂真正成为学生素养成长的沃土。

编辑:李雅娟

‍初审:许萍

‍终审:李燕

‍签发:韩永智

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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