新学期伊始，校园里充满生机与活力。为深入了解三位新老师的教学实际情况，中心校张立国校长、辉坨小学郑学勇校长走进课堂，以观察者和参与者的身份，与师生共同沉浸在教学场景中，为新学期的教育教学工作注入温暖而坚定的力量。
深耕课堂：慧眼细察教泽
校长们首先来到一年级教室，年轻的宇婷老师耐心带领孩子们认识图片，通过图片让孩子学习读书的姿势，写字的姿势，听讲的要求等，把课堂常规的教学融入《我爱学语文》中，孩子们眼中充满好奇与求知欲。随后来到支教老师裴海霞的数学课堂，裴老师通过清晰板书和生动讲解引导学生思考，学生们专注注视黑板，不时低头计算，课堂氛围严谨有序。最后走进欣雨老师的英语课堂，教师运用情景对话让学生练习语言表达，学生们积极举手，参与度很高。
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在课堂间隙，校长驻足观察学生自主学习情况。教室里，学生们听得聚精会神，展现出良好的学习习惯和自律性。这种专注状态体现了教师的严格要求和班级营造的良好学风。
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对话丹心：研思教学之道
课后，两位校长与授课教师展开细致交流。围绕"丰优教研 丰学课堂"主题，从课堂设计、学生反馈、教学方法等方面深入讨论。校长们认真倾听教师想法，结合观察提出建设性意见，鼓励教师勇于创新，关注学生个体差异，通过培养数学小讲师、开展小组合作等方式，让课堂氛围更轻松活泼，激发学生学习兴趣。
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杏坛春播：厚植教育沃土
校长进课堂不仅体现了学校管理层对教学工作的重视，更搭建了师生与学校间的沟通桥梁。通过深入一线，校长能直观了解教学现状，为教学决策提供依据；对教师而言，这是鼓励与肯定，促使其不断优化教学方法；对学生来说，校长的关注让他们感受到学校关怀，激发学习动力。
同时，听课活动营造了积极向上的校园氛围。师生看到学校对教学质量的重视，更坚定了共同努力的信念。家长和社会各界也能通过此类活动更清晰了解学校的教育理念和实践，增强对学校的信任。
这次听课如同一颗种子，播撒在校园沃土中，未来必将在师生共同努力下，生长出教学相长的丰硕果实。
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