为了促进我园主题课程持续优化，进一步推进主题活动实施的适宜性和有效性，提升教师对课程的理解力和创新力，2025年9月5日，银川市兴庆区第九幼儿园组织教师开展了主题课程审议活动。
各班老师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，从幼儿视角出发，从选题、目标、活动设计、资源利用等多方面、多角度对主题课程进行介绍。
小一班《能干的小手》
小班幼儿刚刚离开家庭步入集体生活，孩子们将认识自己的小手，发现手的各种能力，从自己吃饭、穿衣到用手创作表达，在一次次体验中建立自信心，感受成长的喜悦。
删除
小二班《我上幼儿园》
从家庭到幼儿园是孩子社会化的第一步。通过温馨的故事、好玩的游戏和亲密的互动，帮助幼儿熟悉幼儿园环境，建立安全感，逐渐爱上幼儿园，顺利度过分离焦虑期。
删除
中一班《我升中班了》
中班幼儿自我意识不断增强，这一主题引导幼儿发现自己的变化，了解中班与小班的不同，学习新的规则和要求，建立任务意识，体验成长的自豪感。
删除
删除
中二班《百变纸杯》
从简单的纸杯出发，孩子们将展开一场创意无限的探索之旅。通过搭建、绘画、手工等多种形式，发展空间思维和创造力，感受普通材料变废为宝的神奇过程。
删除
删除
删除
大一班《有趣的数字》
数字无处不在，大班幼儿对数量的敏感度不断提高。这一主题将引导幼儿发现生活中的数字，通过游戏化、情境化的方式，初步建立数概念，培养逻辑思维能力。
删除
删除
大二班《多变的汉字》
汉字是中华文化的瑰宝。大二班从汉字的象形特点入手，通过画字、猜字、拼字等趣味活动，激发幼儿对汉字的兴趣，为幼小衔接打下良好基础。
删除
删除
删除
教师们从幼儿的发展、主题价值、目标设定、内容选择、资源利用、活动设计等方面进行了深入探讨，各抒己见，畅所欲言，及时做出优化和调整。
删除
删除
删除
苏主任希望老师们能立足儿童视角，聚焦儿童发展的需求全面思考，灵活调整地主题课程内容，有计划地推进主题课程的开展。
删除
本次课程审议不仅明确了课程优化的方向，更深化了教师“以儿童发展为本”的教育理念。今后， 银川市兴庆区第九幼儿园将持续以儿童发展为导向，不断打磨课程细节，让课程成为滋养幼儿成长的沃土， 助力每一位幼儿在课程中自主、快乐、全面发展。
删除
编 辑：姬晓芸
一审一校：苏俊雅
二审二校：管亚晋
三审三校：施晓静
