秋意初染，绘教育之长卷；
匠心凝聚，书育人新篇章。
新学期伊始，为夯实教学基础，凝聚团队智慧、明确教学方向。贺派乡中心校在党总支书记安排指导下，于2025年9月5日开展了语文、数学学科第一次集体备课教研活动。教师们藉由集体智慧，真正做到有“备”而来，共同迎接新学期的挑战与成长。
精心准备
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9月3日，中心校组织召开备课组长培训会，进一步统一思想、明确职责，为聚焦“真实践”的集体备课活动奠定了坚实的组织基础。
为确保集体备课活动实效、有序开展，中心校在《2025年秋季学期集体备课总方案》中明确提出以“新理念、新技术”为导向，聚焦教学中的“真问题”，规范流程、赋能课堂，确立了“个人初备——集体研备——个人复备——反思精备”的闭环备课流程。各学科备课组组长迅速响应，依据学科与年级特点制订实施细则，明确备课主题、重点研究单元与资源准备分工。
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周密部署
9月5日，中心校校长刀玉琴同志在集体备课启动仪式上指出:集体备课是提升教学质量的关键环节，全体教师应充分利用这一契机，加强沟通协作，凝聚团队力量，同时，要立足学生实际学情，优化教学方案，确保教学活动更具针对性和实效性，希望教师们以更加饱满的热情和更加专业的素养，开启新学期教育教学新征程。
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领导殷切嘱托 指引前行方向
中心校党总支书记谭力同志亲临备课活动现场中强调:教学质量提升和团队协作的重要性，教师需以“精准对接课标、聚焦学生发展、服务教学实践”为原则，杜绝形式化备课，要求通过深度研讨形成符合校情、学情的教学方案。
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语文组
深耕文本 聚焦核心素养
语文组以年级为单位，开展大单元集体备课。教师们深入解读教材、共享资源、共商单元整体架构，从教学设计框架到问题设置、作业布置等具体环节，逐一推敲，精益求精。始终立足学生视角，优化教学与作业设计，为课堂提质奠定坚实基础。
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数学组
强化思维 注重分层教学
教欲明其道，必先精其术。数学备课现场思维激荡，精彩纷呈，老师们聚焦重难点突破、题型创新与学生数学思维培养，以严谨与创新并重的态度，共商教学策略。抽象的概念、复杂的思路，在研讨中愈发明晰，为构建高效数学课堂注入源源动力。
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群策群力 思维碰撞
在交流讨论环节，老师们积极发言，思想的火花不停碰撞，从教材解读、教学目标、学情分析、教学重难点的确定、教法与学法、教学设计理念等方面各抒己见，对各个环节进行集体研讨，结合实际对教学设计进行整理、修改和完善。
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教育之路，研无止境；薪火相传，行以致远。本次集体备课不仅是一场教学研讨，更是一次专业的传承与赋能。不同发展阶段的教师在交流中互相启发、彼此成就，实现真正意义上的共成长、同进步。新学期，我们将继续坚持“每月一研”的常态化集体备课机制，依托“同课异构”“观课议课”等多元形式，推动教师专业发展与课堂教学提质双向奔赴、深度整合。
编辑:俸桂英
一审:罗荟云
二审:刀玉琴
终审:谭 力