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为积极响应新时代党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，深度契合《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》对学生核心素养培养及合作探究学习方式的倡导，银川第十二中学于9月1日至5日，精心组织开展“小组合作学习培训与展演表彰”系列活动，以深化课堂教学改革，推动高效课堂模式落地生根。
启航！合作学习新征程
活动启动大会上，校领导强调了小组合作学习在现代教育中的核心价值，指出这是学习方式的革新，更是团队精神的淬炼。新生代表以坚定的发言号召全体同学积极参与，在协作中共同成长。启动仪式为活动奠定了思想基础，明确了"在合作中学习，在学习中成长"的目标方向。
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耕耘！规范培训夯基础
启动大会的号角犹在耳畔，热烈的氛围便已迅速蔓延至各个班级。在接下来的课堂培训中，各班班主任与任课老师们精心组织，带领同学们投入到小组合作学习的“基础工程”建设中来。
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“工欲善其事，必先利其器。” 规范的课堂常规是高效合作的首要前提。老师们从细节入手，细致指导：“坐姿端正” 是凝聚精神气的第一课；“桌椅无声快拼” 是培养团队默契与效率的第一次协作；“小组角色分工” 则让每位成员都明确职责，找到归属，成为项目中不可或缺的一环。
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课堂上，同学们眼神专注，认真聆听每一项要求；实操时，他们积极投入，反复练习，从生疏到熟练，从个人到团队，每一次尝试都是对“合作”二字的深刻理解。
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淬炼！每日复盘促精进
复盘是对已完成事项进行系统性回顾、分析与总结，旨在提炼成功经验、剖析失败原因，进而优化未来行动的科学方法。在七年级学生小组合作培训期间，全体教师每日下午会集中开展复盘工作。他们围绕当日完成的小组任务及协作过程展开深度研讨，重点汇总多轮任务中反复出现的高频问题（如小组讨论常因部分成员发言冗长而超时）。通过复盘，教师团队深入拆解问题本质、分析根源，同时梳理过往合作中的有效实践，并将其转化为师生共创的解决方案。最终，通过这一系列过程提炼高效协作经验，助力学生团队整体合作能力的提升。
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绽放！成果展演见真章
经过五天扎实而高效的培训，终于迎来了检验学习成果的激动时刻！我校“小组合作学习培训与展演表彰”活动进入精彩的考核评比阶段。由校领导与骨干教师组成的专家评审小组分为两队，深入各个班级，对同学们的培训成果进行现场检阅与评分。
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评审老师们一丝不苟，从“小组分工合理性”、“成员参与度”、“合作有效性”、“成果创新性”等多个维度进行综合考量、公正评分。每一个肯定的点头，每一次认真的记录，都是对同学们努力付出的最好见证。
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教室里，昔日认真受训的学子，今日已成为舞台中央的主角。各小组准备充分，分工明确；发言者侃侃而谈，逻辑清晰；记录员奋笔疾书，捕捉要点；协调员凝聚团队，确保合作流畅。他们或围绕议题展开热烈讨论，或合作完成知识导图，或共同进行项目式成果汇报，将几天所学的合作规范与协作精神展现得淋漓尽致。
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荣光！共享荣耀时刻
活动收官日举行表彰大会，校领导总结活动成效，充分肯定师生的积极参与和卓越表现。从启动到培训，从复盘到展演，每一个环节都看到了同学们的成长与蜕变，看到了老师们辛勤付出的身影。合作、探索、超越的理念已深深融入校园文化之中。
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最激动人心的莫过于颁奖环节。根据专家评审团的公正评分，最终评选出 “优秀班级” 若干和 “优秀小组” 数十个。在激昂的乐曲和全场热烈的掌声中，获奖班级代表和小组全体成员依次健步上台，从校领导手中接过象征荣誉的奖状。这一刻，闪光灯为他们点亮，笑容在他们脸上绽放。这沉甸甸的奖状，不仅是对他们一周以来团队协作、智慧拼搏的最高褒奖，更是他们初中生涯中一段难忘的成长印记。
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表彰不是终点，而是新征程的起点。愿所有同学能将此次活动中收获的合作精神、探究能力和集体荣誉感，融入到未来的每一天的学习与生活中，继续携手，共创辉煌！
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图文制作：黄婉婷
初审初校：张明华
复审复校：寇慧珍
决审三校：孙慧鹃
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