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基础班课程一：《胜利日大阅兵》
1945年日本无条件投降，要带孩子们学习并牢记这一天～让我们带着孩子们一起感受战斗机翱翔在天空中的英姿吧～
教学目标：
通过视频和图片素材，观察飞机的造型特点，了解飞机的各个组成部分，引导学生探究飞机的起源、外形、种类等相关知识。
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基础班课程二：《教师节快乐》
教学目标：
1、认识教师节,了解教师的工作的辛苦,增进与教师的感情。
2、通过对作品的制作过程的体验探索，培养学生对作品的感知能力、造型表现能力。
3、将绘画与教师节节日主题结合起来，运用丰富有趣的形式，设计富有美感、充满创意的贺卡，培养小朋友们的感恩意识，激发小朋友们的创作自豪感。
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提升班课程一：《锦绣中华～军功章》
教学目标：
知识目标：了解功勋章的历史文化知识，科普特色及其历史意义和作用。
技能目标：
1.通过对功勋章的线描写生，锻炼对事物细节的观察能力。
2.用勾线笔画出主体物造型并深化其细节，注意主要结构及组成部分的细节刻画。
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提升班课程二：《教师节锦旗》
教学目标：1、认识教师节,了解教师的工作的辛苦,增进与教师的感情。
2、通过对作品的制作过程的体验探索，培养学生对作品的感知能力、造型表现能力。
3、将绘画与教师节节日主题结合起来，运用丰富有趣的形式，设计富有美感、充满创意的锦旗，培养小朋友们的感恩意识，激发小朋友们的创作自豪感。
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创意素描班课程一：《创意鱼缸》
课程目标：
1.通过欣赏金鱼和水果的图片素材，了解金鱼和水果的结构和色彩变化。
2.运用色粉和彩铅结合描绘出金鱼和水果的外形特征，对细节进行刻画，锻炼造型和观察能力。
3，设计出水果鱼缸造型，表现出金鱼在水里游的视觉效果，激发了学生们的创新能力，巧用新颖的形式增强作品表现力。
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创意素描班课程二：《桃李满天下国画》
在国画中，“桃李满天下”具有以下寓意：
一、教育意义
通常代表着师者的成就。老师就像辛勤的园丁，培育了众多的学生。桃李象征着学生，画面中繁茂的桃李寓意着老师教育成果斐然，学生遍布天下，体现了对教育工作者的赞美和敬意。
二、传承与希望
桃李满天下也象征着知识的传承和延续。老师将智慧和学问传授给学生，学生们又将其传播开来，如同桃李的繁衍，充满了生机与希望。它代表着一种积极向上的力量，暗示着文化和美德能够代代相传。
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