以新质生产力推进老年教育高质量发展

创建于2025-09-08
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【老年大学工作简报】(总第261期)

全区老年大学2025秋季开学第一课线上直播  

科左后旗老年大学组织师生代表一同观看  

线上课堂启新程,理念引领新发展

金秋九月,丹桂飘香。2025年秋季学期开学之际,全区老年大学“开学第一课”线上直播于9月8日上午如期举行。本次课程由自治区党委老干部局副局长吕清禄主持,国际老年大学协会第一副主席、中国老年大学协会会长刁海峰主讲。刁会长围绕“以新质生产力推进老年教育高质量发展”这一主题,深入解读新质生产力的时代内涵与战略意义,全面分析老年教育在新时代背景下的发展路径。旗老年大学积极组织师生代表集中观看直播,共同聆听这堂高屋建瓴、内涵丰富的思想引领课。

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深刻认识新质生产力的时代价值

课程伊始,刁海峰会长从国家战略高度出发,系统阐述了新质生产力的科学内涵与发展意义。他指出,新质生产力是推动高质量发展的核心动力,是应对人口老龄化、构建终身学习体系的重要支撑。面对新时代社会结构的深刻变革和老年群体日益增长的精神文化需求,老年教育必须主动适应新质生产力的发展要求,以科技创新、理念更新、机制优化为突破口,推动教育模式的转型升级,实现老年教育的现代化发展。

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老年教育赋能新质生产力发展

在课程第二部分,刁会长深入剖析了老年教育与新质生产力之间的内在联系。他强调,老年教育不仅是满足老年人精神文化需求的重要载体,更是激活“银发资源”、释放“银发红利”的关键平台。通过提升老年人的数字素养、科技素养和创新能力,老年教育能够有效促进知识更新与经验传承,为经济社会发展注入新的活力。老年大学要主动融入国家发展大局,发挥教育引导、文化熏陶、实践锻炼的综合功能,为新质生产力培育具有丰富经验、深厚底蕴的“银发人才”。

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创新驱动,推动老年教育高质量发展

课程最后,刁会长围绕如何以新质生产力为引领,推动老年教育高质量发展提出了具体路径。一是强化课程体系创新,推动人工智能、数字技术、健康养生等前沿领域课程建设;二是深化教学模式改革,构建线上线下融合、校社联动、资源共享的教育生态;三是加强师资队伍建设,提升教师数字化教学能力和科研水平;四是拓展老年学员实践平台,推动老年教育成果向社会治理、文化传承、志愿服务等领域延伸,真正实现“老有所学、老有所为、老有所乐”。

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总结发言凝共识,砥砺奋进启新程

旗老年大学党支部书记、常务副校长李学峰在总结发言中表示,本次课程为老年教育工作者和学员注入了新的思想动力,也为学校未来发展指明了方向。学校将以此次开学第一课为契机,牢牢把握新质生产力的发展要求,持续优化课程结构、创新教学方式、提升服务质量,努力打造有温度、有深度、有广度的老年教育品牌,推动老年教育事业迈向更高水平。

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结语:理念引领新征程,银龄奋进绘新篇

本次线上开学第一课,不仅是一堂思想引领课,更是一次推动老年教育高质量发展的动员令。旗老年大学将以新质生产力为指引,坚守育人初心,勇担时代使命,不断满足老年群体对美好生活的向往与追求,奋力书写老年教育高质量发展的新篇章。愿每一位老年学员在新学期里收获成长、收获幸福、收获价值,愿老年教育在新时代的征程上绽放更加绚丽的光彩!

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图片:刘晓辉

‍文稿:杨洋

‍编辑:杨洋

‍初审:李学峰

‍终审:包永梅

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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