刘学兵老师语音分享
刘学兵
北京房山
国企物流主管
线上课堂第52期笃行班学员
致良知教育研究院线上课堂志愿者
我的致良知之路
尊敬的博仁老师、幸福付出的志愿者老师们、52期笃行班的家人们:大家好!
我叫刘学兵,国企员工,来自北京房山,这里有世界闻名的周口店猿人遗址,欢迎大家来我的家乡做客。很开心今天第一次和大家来分享我的致良知之路。
进入平台学习已有近2年的时间了,下面主要从跟随篇、担当篇、支持篇、践行篇这四个方面浅谈一下我的致良知之路。
一、跟随篇之跟着走
我们改革开放总设计的女儿曾经问他:您怎么走过二万五千里长征的?总设计的回答是:跟着走。选择正确,方向就正确,那就坚定的跟着走就行了,不用考虑那么多,想多了反而不如不多想。
我是经一起参加过2017年北京某国学班的同学推荐加入致良知平台的,记得是2023年11月份,当时他发了个二维码,说平台不错,纯公益,有空加入学一下。因为同学关系,私下关系也不错,于是没犹豫就加入了平台。
进入诚意班,印象最深的就是当时的学组,叫郝乐施,每天一大早5点左右就发视频,每天都进行几分钟的问候,天天如此,也是被他的诚意打动。
在诚意班我基本不发声,就是按部就班的跟着学,功课提交不太积极,偶尔被评为优秀功课。比较顺利的进入到了正心班。
进入正心班,有幸碰到高能的学组易珈、检组张全明老师,被他们每天的大爱打动,群内互动我也开始比较活跃,语音分享也积极参与,只要是平台的活动都积极参加,当时也没有想到担当志愿者,尽管志愿者老师们多次感召。
正心班毕业,顺利进入到格物班,学组是张全明老师,检组老师名字忘记了,为什么会忘记呢,因为当时检组老师未能持续担当很久,因事退出担当;我因在正心班比较积极参与一段助理工作,所以让我担当检组,没多想于是我成了一名正式的志愿者。
这一段经历其实开始是被推着走的,在大爱志愿者老师的影响和托举下,我跟着跟着也开始走到了小组的前面。
二、担当篇之责任感
进入致知班,我从检组变成学组,角色的转变意味着责任的变化,学组要对小组全面负责,这种责任感随着担当的深入,越来越明显。
传家书成了进入格物班后第一个挑战。记得2024年9月第一周开始每天早上6点开始传家书,周一到周三每天的传家书都特别不顺利,磕磕绊绊。
作为学组我特别郁闷,每天都要总结复盘传家书的问题,每天都不厌其烦的在小组内进行提醒,鼓励大家。
周四和周五期间我正好有2天在许昌参加儒商行,周四早上6点早早起来,结果第一棒传家书就出了问题,各种方式联系第一棒的老师,微信、打电话就是联系不上,心情那个沮丧啊,后来只好选择在中午12:00传家书;到了周五早上传家书,没想到又出了同样的问题。
传家书太难了,啥时候能顺利啊,记得一个老师在群内大声疾呼:我们小组难道会被传家书打倒吗?为了顺利完成传家书,我也总结了很多的解决办法,为了让一位老师早上安全开班车,传家书时间从每天6:00提前到每天5:50,沿用至今;让老师们每天多上几个提醒时间,或者弄2到3个闹钟;头一天检查手机的电量和手机话费是否欠费等等。
致知班的第一个月,传家书是我们最困难的功课,有几次传家书是经历了早上、中午、晚上才完成,作为学组我每天每次都要全程组织、参与、提醒,不厌其烦的联系通知,直到顺利完成才放心,因为职责所在,必须要承担小组的责任,也必须全过程了解小组家人们状态。
致知班当时还有一个挑战就是进行点评责善,作为学组,我也早早报名了。2024年9月20日我正式在大群进行点评责善,清晰记得大拇指使劲按住微信发语音,生怕发不出去,内心很紧张,也体会到了点评责善老师的辛苦和精准做到。我做到后,积极推荐另外两位老师也参加了点评责善。后面的写家书、播种善种子,我都是最先完成。
作为志愿者小组长,首要责任,就是平台的各种要求自己要第一做到,然后再去引领小组家人们开始做到,坦然接受执行中的各种可能和问题,想方设法去解决,不埋怨、不纠结,直面问题,真诚沟通,勇敢承担,智慧解决,耐心等待。
三、支持篇之互托举
致知班毕业,顺利进入到笃行班,继续担当学组。面对笃行班发力点在个人践行、成长突破方面,作为小组首要责任者,思考着如何支持到群内家人,既确保个人团队成长,又增加团队凝聚力。
经和检组沟通,2025年1月1日把21人小组划分为4个小组,分别设立组长、副组长,各小组小范围相互交流心得收获,提前练手,为后续担当主持、点评责善、担当志愿者等做准备,改变过去沟通链条长、能量互动缺乏等问题。
关于每天组内互动,要求谁写的家书,谁就负责对组内功课进行点评责善,并选择当天2篇优秀功课,我和检组承诺做为坚强后盾随时支持家人,当天谁忙我会第一时间补充到位,不会发生当天优秀功课无人选奖状无人制作的情况。
笃行班增加了周日大群开放日活动,从年初将近2月一次,到后来3周一次,开始几次参与这个活动,自己压力比较大,一是自己没啥才艺,二是小组内参与度不高,但是每次自己都会提前准备至少2到3个节目。
经过一段时间的摸索,在小组存英等老师的全力支持下,决定按照之前划分的小组承办、其它小组积极参与的方式,就是想通过责任落实、压力传导、激发内在来传递个人融入集体、团队至上的荣誉感、责任感,也是让大家在参与中放下自己设限,在参与中打开自己,改变自己意识中说“我不行、我不会”的想法,每一次参与都是一次成长、都是一个小小的突破。
笃行班的会议也是非常多,固定不变就是每2周一次的小组会,为了让每个人突破成长,采取各4个小组长先锻炼担当主持、时间郎,到现在是按照传家书序号每次2人参与担当主持、时间郎。看到功课中、家书中个别老师写到或提出一些家庭、亲子等问题、困惑,我看到后都会和这位老师私信链接,给予支持,同时,也建立了每周讨论家人任何学习、生活问题的自由交流机制,所以小组内总体比较活跃。
一个人可以走的更快,但是只有一个团队才可以走的更稳、更远,因为团队的成员会像家人一样相亲相爱,不抛弃、不放弃,砥砺前行,彼此赋能!
四、笃行篇之事上磨
笃行篇最好的修行方式之一就是事上磨,只有自己身体力行,亲身体验,才能理解事上磨的意义、价值。博仁老师说,越付出越得到,担当是绝无后遗症的行为,我除了担当52期笃行班学组,今年还先后担当了59期成人正心班的学组、63期成人诚意班的检组、36期少年诚意班的学组,目前在第9期大学生班担任检组助理。
担当中,会遇到很多学员、志愿者老师,学员的状态不尽相同,最磨炼人的是不接电话、不回复、不积极、不主动的学员,从之前的嗔心到目前的包容接纳,随缘,但是现在深刻的反思自己,自己是不是全力以赴了?是不是更关注升班率、完成功课数据,私欲在前,而不是真正关心学员、真心先支持学员为他排忧解难、俯身倾听呢?
扪心自问,如果打分,自己肯定得不了高分,勉强及格而已,下一次我会报名从诚意班开始。
工作上也非常注重事上磨,特别对于单位近3年分配的新大专生,每次重要聚会后都把领导讲话的精神和期望写出文稿发给他们分享,尽管效果不是太明显,或许他们还不理解或不全接受,我会继续支持当然也会积极进行调整,找到适合他们接受的表达方式。
还有2年来亲自指导、把关、修正4位新人如何写科室会议纪要,通过规范会议纪要公文格式、完成时间、留存签到和照片等要求,目前有3位新人的写作水平显著提高。
家庭中践行的比较滞后,是自己日后重要的提升点,目前我们三口之家达成一致已开始践行,每天晚上约定8:30到9:30召开家庭会议,会议期间不允许看手机,就是敞开心扉交流,可以互相提意见,意见必须是先简单易实施,能立行立改的。
本周开始,加入每周一次集体冥想半小时活动,看到三口之家原来分散的能量每天聚集一次,我开始感受到家人爱的能量加持,我相信这种感觉对每个家人会是越来越美好的,开学以后也和儿子约定每天晚上一起诵读初中语文开列的《经典常谈》、《红星照耀中国》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等必读书目,把亲子教育从陪伴改变为共情。
事上磨的价值,是以事磨心,通过事来照见自己的贪、嗔、痴、慢、疑等五毒心,借助担当不同志愿者,每天的链接中,总能照见自己的问题,我觉得能够发现自己的问题,就是自己最大的一种收获和一笔财富,“有问题先看自己,我是一切的根源”从相信到高度觉知、主动改过修正。
虽然有了近2年圣贤文化的学习和践行,但是每次看到群内的优秀功课,群内学委、班长等高能志愿者每天的大爱付出,特别是每次参加志愿者培训对照自己的状态和内心,都能看到自己的言行和内心上巨大差距,今后勇敢的接纳自己的全部,真诚的做到见贤思齐,认真践行去私欲、存天理、致良知,以事炼心、以人照心、以心应心。
感恩圣贤的引领,感恩博仁老师的谆谆教诲,感恩家人们的砥砺前行,感恩所有的遇见。我今天的分享就到这里。谢谢大家的聆听,感恩大家,我爱大家。
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素材:王 平 谢中银
初审:康 彬 刘晓晴 吴红云 蔡兰
制作:郭星辰
审核:向 琼
