“青，取之于蓝而青于蓝。”在教育的沃土上，经验的薪火需要代代相传，年轻的力量需要引航赋能。2025年9月8日，银川市第十七中学开展以“青蓝携手绽芳华 亦师亦友践初心”为主题的“青蓝工程”——师徒结对仪式，为青年教师的成长搭建起温暖而坚实的阶梯。
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明方向：锚定成长的精神坐标
仪式伊始，闵淑华副校长宣读“青蓝工程”指导思想。闵校长强调，师徒结对是学校教师队伍建设的核心举措，是传承教育智慧、催化专业成长的有力抓手。从教育理念的同频共振，到教学技能的言传身教，师傅与徒弟要以“亦师亦友”的姿态，共探教育的深度与温度，让每一位青年教师都能在帮扶中“站稳讲台、站好讲台”。
亮名单：见证结对的温暖联结
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随后，闵淑华副校长宣读学科师徒结对名单。大屏幕上清晰罗列的师徒姓名，不仅是一纸名单，更是一份“以老带新、以新促老”的责任与期许——师傅们将以深耕讲台的经验为笔，为徒弟勾勒成长的轮廓；徒弟们则以蓬勃朝气为墨，为教育画卷晕染新鲜色彩。
行古礼：敬奉茶香里的传承意
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“古之学者必有师”。拜师礼是尊师重道的传统彰显。在“行拜师礼 敬拜师茶”环节，学科组徒弟们怀着崇敬与期待，向师傅恭敬奉上一杯清茶。茶香袅袅中，是徒弟对师傅的信任与仰望，更是师傅对徒弟的承诺与担当。一个鞠躬、一杯清茶，传递的是教育传承的温度，更是青蓝携手的深情。
续温情：班主任结对的双向奔赴
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班级管理是教育的重要阵地，班主任师徒结对同样意义非凡。赵扬副校长宣读班主任师徒结对名单，为青年班主任的成长注入“强心剂”。班主任工作虽然琐碎，但却是实施“立德树人”理念的关键环节，师傅们的经验传递能让年轻班主任少走弯路，更快成长为班级管理的行家里手。
再行礼：茶香里的班级管理传承
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紧接着，班主任组徒弟们也向师傅行拜师礼、敬拜师茶。同样的仪式，同样的庄重，却承载着班级管理智慧的接力。一杯茶，敬的是师傅多年班主任工作的心血积淀；一杯茶，盼的是徒弟未来班级管理的精彩绽放。
签协议：许下共成长的庄严承诺
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仪式现场，师傅代表李芬慧老师与徒弟代表马丽莎老师共同签订师徒结对协议。白纸黑字，是责任的约定；一笔一划，是成长的契约。
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李芬慧老师作为师傅代表发言时，言语间满是对教育的热爱与对徒弟的期许：“作为师傅，我们会倾囊相授——不仅教教学、带班级，更要传师风、授师德。愿师徒携手，在教育之路上互相学习、共同进步。”
马丽莎老师作为徒弟代表，眼中闪烁着坚定的光芒：“能向经验丰富的师傅学习，是青年教师的幸运。我们定会虚心求教，多听课、多反思、多实践，尽快成长为能独当一面的教师，不辜负学校和师傅的期望。”
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最后，闵淑华副校长鼓励徒弟们“勤学好问，善思笃行”，珍惜师傅的指导，在实践中快速成长；也希望师傅们“倾囊相助，用心引领”，做青年教师专业成长与职业发展的引路人。她强调：“‘青蓝工程’是学校发展的‘人才工程’，愿师徒双方以今日为起点，携手共进，让银川市第十七中学的教育百花园更加姹紫嫣红。”
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寄深情：郭臻书记的殷切寄语
郭臻书记首先对参与结对的师徒们表示祝贺，并强调在此次活动中，有从教一年非常年轻的小师傅，有一个师傅带多个徒弟，有这一方面的师傅是另一方面的徒弟，不管如何，共同进步是硬道理。她希望年轻师傅们能以高度的责任感，做好“传、帮、带”工作；同时也希望新入职的老师们能珍惜机会，虚心向师傅学习，勇于探索创新，在我校“五步三查”导学案教学模式的实践中不断提升自己，早日成为学校的中坚力量，为学校的发展贡献自己的智慧与力量。
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青蓝相携，是经验与青春的对话；师徒结对，是责任与梦想的传承。这场充满仪式感的结对仪式，不仅为银川市第十七中学的教师队伍建设注入新活力，更让“传帮带”的优良传统在温情与庄重中深深扎根。相信在师傅们的引领下，青年教师定能快速成长，与师傅们一道，共同书写十七中教育的美好篇章。
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图文编辑：杨佩文
初审初校：闵淑华
决审决校：党立宁