夏末秋初，暑气渐消，正是萌娃初入校园、开启成长新篇的时节。为帮助一年级新生平稳度过“幼小衔接”关键期，让孩子们在陌生的校园里快速扎根、向阳生长，牙克石市第二小学精心筹备并召开了一年级入学适应家校共育家长会，以温暖的沟通、专业的指导，搭建起家校协同育人的“连心桥”。
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校级领航，播撒适应“养分”
学校率先召开一年级全体家长会，如一场温暖的“成长之约”。会上，揣金珠主任以“入学适应家校共育”为主题，带来一场充满温度的讲座。她从“习惯培养的种子如何播撒”“心理调适的阳光如何照耀”“家校沟通的清泉如何流淌”等维度，用生动的案例、易懂的语言，拆解入学适应期的重点与难点。
古人云“授人以鱼，不如授人以渔”，这场讲座恰似为家长递上一把“育儿金钥匙”，让教育的方向更清晰、方法更笃定，帮家长跳出“手足无措”的困境，找到科学育儿的路径。
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校医汪芃芃化身孩子健康的“守护者”，围绕“身体健康与校园卫生”展开细致讲解。每一条建议都饱含关怀。这些实用指导如同为孩子的校园生活撑起一把“健康保护伞”，既防患于未然，又解家长之忧，让家长们倍感安心。
家长会现场氛围亲切而热烈，老师们与家长们围坐一堂，共同聚焦“助力新生适应小学”这一核心目标。正如《礼记》所云“独学而无友，则孤陋而寡闻”，孩子的成长从不是孤军奋战，家校同心、同向、同行，方能为孩子的前行注入满满力量，让教育不再是“单枪匹马”的坚持，而是“众人拾柴”的温暖。
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班级深耕，浇灌成长“沃土”
校级会议暖意未散，一年级各班家长便随班主任步入盈满生机的教室，赴一场更贴心意的“成长之谈”。
话及“入学适应”，班主任如“引路人”般循循善诱，结合班情细解课堂纪律、校园活动与同窗交往的窍诀，为新生家长拂去陌生惶惑。聊至“习惯养成”，班主任化身为“育花人”，明课前准备、作业完成、物品整理之规，叮嘱家长家校同频，让好习惯如嫩苗沐春雨，承家校共育之力拔节生长，暗合“随风潜入夜，润物细无声”的育人真谛。 强调“校园安全”时，班主任又成“守关者”，句句恳切掷地有声，为孩童筑牢安全屏障。
末了，班主任还手把手指导填写学籍表，耐心解答家长疑问，以细致服务为这场“家校之约”添满温情。
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此次家长会，似一场温柔的“双向奔赴”——学校以专业与用心搭建育人平台，家长以信任与期待共赴成长之约。正如杜甫所咏“好雨知时节，当春乃发生”，这场及时的家校沟通，恰如滋养新苗的春雨。牙克石市第二小学将以此次会议为起点，持续守护每一颗新生的“小种子”，与家长携手，用爱与责任浇灌，静待孩子们在小学的沃土上，静待孩子们在小学的沃土上，绽放属于自己的绚烂光芒 。
编辑：田桂凤
图片：揣金珠
初审：乔 瑞
终审：杨继梅