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蝉声渐微，秋意初染。为精准锚定新学期教学方向、切实提升课堂教学实效，深化语文课堂教学改革，提升教师素养与教学质量，新学期伊始，我校语文教研组积极进行集体备课，为新学期教学谋篇布局。
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问渠那得清如许？为有源头活水来。”朱熹的这句名言提醒着我们，只有不断引入新的思想和方法，教育之渠才能清澈如许，永葆生机。在新学期，杨校长和教研组长彭亚玲老师也为我们学校语文教研工作，指明新方向，构建新理念。
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学苍竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。潜心累经验。9月9日上午，全体语文教师激情满满，相聚在录播教室，如火如荼地开展了本学期第一次教研活动，王校长和杨校长带领全体语文教师认真聆听。
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黄欣老师首先为我们带来了一节低年级的识字教学课。
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黄老师讲授的是二年级的识字课《树之歌》，本节课韵律优美，以朗朗上口的儿歌形式呈现，节奏明快，适合儿童诵读记忆 。简单直白的语言，是低龄孩子认识自然、学习语言的优秀启蒙读物。
黄老师搭配精美的树木图片，文字与视觉画面相辅相成。让抽象的文字具象化，帮助孩子们更直观地理解树木特点，激发孩子们对植物世界的探索兴趣。
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课堂上孩子们积极参与，在学习过程中，总是充满热情，主动举手朗读诗句，声音响亮又富有感情，形成热情洋溢的学习氛围。
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第二节课是王莉老师执教的习作课
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王老师讲授的是四年级第一单元的习作《推荐一个好地方》。王老师教学目标明确，贴合学情，课程围绕“清楚推荐理由、运用恰当描写”的核心目标展开，从学生熟悉的公园、书店切入，由易到难引导构思，既符合中高年级学生语言表达与思维发展水平，又能激发创作兴趣，确保学生学有所得。
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学生们思维活跃，创意迸发，在确定推荐地点时，同学们不拘泥于常规景点，以独特视角展现出丰富的观察力与想象力。
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老师们的黑板板书，布局合理，层次清晰，用不同颜色粉笔区分主次，逻辑关系一目了然，同时图文结合，生动直观，真正实现教学相长。
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课堂展示之后，两位老师分别对本次教学过程进行了回顾和反思。
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“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”集体的智慧是无穷的，在评课环节中，老师们集思广益，交流碰撞出智慧的火花，为以后的教学工作找到更多更合适的方法。
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“凡事预则立，不预则废。”充分的准备是成功的前提，在教学研讨活动中，杨校长对两位老师的课进行了专业点评。 杨校长充分认可了授课老师们的闪光点，也及时且坦诚地指出课堂教学中存在的问题，并给出改进意见。他希望老师们在今后的教学工作中，要做到有“备”而来，为新学期的教学工作蓄力起航。
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教而不研则浅，研而不教则空。每一次的教研活动都是一团小小的火焰，点燃教师们成长的光芒。息县第八小学的教师们必将奋楫笃行，共同书写八小语文教学的未来篇章。
拍照：易莉
编辑：易莉
审核：彭亚玲