9月9日，第三中学八年级组例会在学校会议室如期召开。会议由八年级组组长主持，教导主任、主管教学的王晓红副校长及全体八年级教师参加会议，旨在总结过往、部署工作，凝聚力量推动年级教学工作再上新台阶。
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一、成绩分析：以数据明学情，为教学定方向
会议伊始，教导主任从上学期成绩的数据维度对八年级上学期整体成绩进行了细致分析，清晰呈现了年级教学的优势与不足，为后续教学工作找准了方向。
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二、备课组分享：学科特色鲜明，实践思路具体
教学质量的提升离不开各备课组的深耕细作，会上，各备课组长依次发言，分享本组的教学规划与实践思路。
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语文组组长秦长兰老师围绕阅读教学与写作训练的融合展开，提出将经典文本赏析与议论文写作技巧训练相结合，通过“文本仿作”提升学生的写作逻辑与语言表现力。秦老师表示语文组会继续发扬集体备课、团结协作的优良传统，在抓基础的同时提高学生的语文素养。
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数学组组长魏东波老师重点阐述了分层作业设计，针对不同层次学生设计基础巩固、能力提升、拓展探究三类作业，同时强调错题整理与变式训练的落实。
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英语组组长李宏伟老师分享了“情境化听说训练 + 主题式阅读拓展”的教学思路，计划通过英语角、课本剧展演等活动提升学生口语应用能力，发挥单元小测的重要作用，激发学生学习动力，更好的适应新教材的变化。
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生物组组长王丹丹老师聚焦实验教学，提出利用校内实验室资源，增加学生动手操作频次，将抽象的生理知识具象化；重视学生的书写能力，避免因字迹潦草或错别字而丢分。
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地理组组长姜珊老师结合八年级地理学科特点，以图导学，规划了“地图绘制竞赛 + 区域地理案例探究”的教学方案，培养学生的空间认知与综合分析能力。
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历史组组长费树玉老师强调了史料教学与时空观念的构建，计划通过历史纪录片赏析、历史事件角色扮演等形式，让学生在沉浸式体验中理解历史脉络。
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政治组组长田金凡老师聚焦新教材的改革，提出将社会热点问题与教材知识点结合，开展课堂辩论赛、时政述评等活动，提升学生的辩证思维与公民意识。
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物理组组长张春老师则围绕实验探究与生活应用展开，计划带领学生开展“家庭物理小实验”征集活动，让物理知识从课堂走向生活。
各备课组长的分享干货满满，为后续备课、授课提供了丰富参考。
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三、副校长总结：高屋建瓴，锚定核心发力点
王晓红副校长做了会议总结，首先肯定了各备课组的规划成果，随后从“教学质量、学生管理、团队协作”三个层面梳理工作重点：在教学质量上，强调“以学生为中心，避免‘满堂灌’，增加课堂互动与思维引导”；在学生管理上，要求“班主任与学科教师联动，关注学生学习状态的同时，重视心理疏导，尤其针对八年级‘分化期’学生做好情绪干预”；在团队协作上，强调班主任与各科任老师、各备课组教师间密切配合，共同提高学生成绩。
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此次例会的召开，不仅是对过往教学工作的复盘，更是对未来教学的规划与动员。全体八年级教师将以此次会议为契机，将会议精神转化为实际行动，在备课中凝聚组内智慧，在课堂上聚焦学生需求，在学科教学中落实各项要求，相信在全体八年级教师的齐心协力下，年级教学工作定能抓实、抓细、抓出成效，助力学生稳步成长。
撰稿：李珊珊
初审：王晓红
复审：王强
