自2018年入校以来，赵老师始终秉持“以字育德、以文化人”的理念，潜心钻研书法教学，致力于激发学生对传统文化的热爱。于2023年加入甘肃省书法协会，积极参与书法交流与研修，不断提升专业素养。在日常教学中，注重激发学生兴趣，通过示范引领、趣味互动等方式，帮助孩子们掌握书写要领、感受汉字之美。坚持因材施教，鼓励学生持之以恒，所指导的学生多次在各级书法比赛中获奖。今后的工作中，他将继续扎根讲台，传承书法文化，助力学生成长。

      石雨老师，小学音乐教师，2018年起深耕教育沃土，从教以来，她始终扎根教学一线，置身三尺讲台的7个春秋，她始终以严谨的教学态度、生动的教学方法，提升课堂教学效率，赢得学生的喜爱。她结合自身专业优势，带领学生开展社团活动，激发学生舞蹈热情，培养和发展学生个性特长。她始终把关心、爱护学生作为自己行为的最高准则，对学生严慈相济，做学生的良师益友。为师为范，石老师用一颗真诚的爱心去点亮学生求知的双眸，用高度的责任心做一名合格的人民教师。

      冯得花老师从教7年以来，始终以满腔热忱与责任担当诠释着师者使命。课堂上，她用心设计每一堂课，用巧妙引导激活学生思维，让枯燥的学习变成充满探索乐趣的旅程。课后，她格外关注学困生，利用课余时间耐心辅导、细致答疑，为每个孩子的点滴进步倾注心血。她不仅关注学生学业，更重视其身心成长，常与学生促膝谈心，倾听心声、化解困惑，成为孩子们信赖的心灵守护者。她以无私奉献践行教育初心，用一言一行诠释“学高为师，德高为范”，是学生心中的指路明灯，更是家长眼中值得托付的好老师。

      李宝妹老师深耕小学美术学科教学，始终以美育心、以美启智，用多彩的课堂引领孩子发现美、感受美、创造美。教学中注重因材施教，结合自然万象与生活场景，激发孩子的想象力与艺术表现力。秉持包容与鼓励，关注每个孩子的独特创意，努力成为他们艺术路上的引路人和伙伴。教育不仅是技法的传授，更是审美的熏陶，她愿以热爱与专注，陪伴孩子们在艺术的世界里快乐成长！

      王萍老师，小学数学教师，中共党员。王老师深耕小学数学教学23年，始终以生为本，坚持“趣味情境教学法”，将抽象知识融入生活实例，激发学生学习兴趣，让学生感受数学的魅力。她坚持分层辅导，耐心帮扶学习有困难的孩子，鼓励拓展思维，注重培养学生的数学思想，所带班级成绩稳居年级前列。王老师用爱心与责任呵护学生成长，深受学生喜爱与家长信赖。

      冀欢菁老师，从事小学语文教育十六载。他秉承“文以载道，教以育人”的理念，课堂既富有激情又逻辑严密，善于以男性视角引导学生思辨与表达。其教学风格深受学生喜爱，学生评价“冀老师的课，像一场有趣的旅行！”他愿以智慧和担当，成为学生语文学习与人格成长的坚实引路人。

      刘阳老师，女，高级教师。1990年参加工作，从教32年来一直担任班主任工作，用自己的满腔热诚和无私大爱诠释着教师职业的神圣与崇高。“奠基生命，浸润心田”，是她对教育事业执着的追求，“春风化雨，丰润幼苗”，是她对大爱的更深刻的理解。在工作中，她追求完美，恪尽职守，迎难而上，将语文课与心理教育有机结合，融会贯通，受到师生、家长的高度赞誉。用爱心和激情点燃每位孩子向善、向美、向上的人生境界。 用自己的言行举止、人格魅力影响着学生，以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习生活环境。“汗洒春秋满校园”，在教育路上，她数十年如一日，默默耕耘只望年年春尽，笑看满庭芳。   

      孙淑娟老师深耕教学一线，始终以高标准要求自己，工作兢兢业业、一丝不苟。她以强烈责任感与饱满热情，将扎实专业知识与先进教育理念融合，力求把每堂课、每项教学工作做到极致。她怀揣对学生的赤诚热爱，用耐心与关怀搭建融洽师生桥梁，是学生信赖的良师益友。教学之余，她坚持钻研专业知识、更新教育方法，不断提升业务能力，多年来赢得校领导信任、学生爱戴与家长的认可。

      何静老师，一级教师，2010年毕业于西北师范大学，数学与应用数学专业。自毕业至今从事数学教育教学工作15年，一直承担两个班的数学教学工作和教研组长工作，也多次担任班主任和联合中队辅导员工作。她所培养的学生品学兼优，获得学校和家长一致好评，也曾获得多项教育教学殊荣。她以“木铎金声，滋兰树蕙”为教育信念，在课堂教学中传承创新、坚守开拓，并努力凭借丰厚的文化底蕴滋养和孕育新时代的学生。

      金丽娜老师，兰州市第十五中学青年物理教师，投身教育领域七载。曾获物理实验大赛一等奖，多次获校级课堂竞赛二等奖等。教学上，她创新突出，打造生动高效的物理课堂，所带班级历届成绩优异；性格上，她开朗热情，以耐心与关爱引导学生成长，深受学生喜爱。她始终秉持育人初心，以满腔热情与智慧启迪学生，矢志培育时代栋梁。

      王小艾老师，华中师范大学历史学专业毕业，教育硕士，现任兰州市第十五中学历史学科教师，深耕初中历史教学一线已达十年。在教学上，她始终践行“史论结合、知行合一”的理念，逐步形成沉稳而不失生动的教学风格。课堂上，她擅长以时间轴梳理演进脉络，以史料对比提升思辨能力，并融入历史剧演绎、情境模拟等多元手段，引导学生深度参与、自主建构认知，使历史教学兼具学术厚度与课堂活力。她坚持以严谨治学立德、以温情育人润心，注重激发学生对历史的深层兴趣与当代思考，引领他们从历史中识别智慧、培养思辨力与责任感，走向全面成长。

      董馨远老师，2012年参加工作，现任兰州市第十五中学语文教师。从教13年间，一直担任初中语文教学工作，教学经验丰富。她在教学岗位上，默默耕耘，用心播种；在与同事相处中，尽之所能，真诚相助；在与家长沟通中，耐心倾心，满腔热忱；在与学生的交往中平等尊重，亦师亦友。从教13年以来，凭着对教育事业的执着坚守和对学生的无限热爱，在三尺讲台上，脚踏实地，勤勤恳恳，收获着属于自己的芬芳。

      何春珍老师，2018年参加工作，初中部体育教师，国家二级篮球运动员。深耕体育教学多年，始终秉持“认真扎实”的教学态度。在课堂上，不仅注重学生运动技能的提升，更着力于通过体育锻炼培养学生坚韧的意志品质与良好的思想道德修养。曾获评“市级教学新秀”；多次荣获校级“丰兰杯”教学一、二等奖。同时，担任学校初中部篮球队教练，多次在市、区级中小学篮球比赛中斩获前三名的好成绩。个人也多次荣获市、区级“优秀教练员”称号。未来，何老师将继续以体育为载体，助力学生全面发展。

      李涛老师，兰州市第十五中学体育教师。从事体育教学工作8年来，始终坚守育人初心，深耕教学一线，始终坚持致力于打造活力课堂，激发学生运动兴趣，有效提升学生体质。科学指导小学足球队训练，带队屡获市、区级竞赛殊荣。精心组织阳光体育活动，营造校园体育文化氛围。以健体铸魂为己任，以其卓越的专业素养、无私的奉献精神和显著的工作业绩，赢得了学生的热爱。以敬业精神、专业能力与仁爱之心，深受学生爱戴与同事的尊重和家长的广泛赞誉。

      李佳玲老师，中共党员，兰州市第十五中学学校发展中心副主任，是一名在兰州市第十五中学的集体沃土中扎根成长的青年思政教师。从四届九年级毕业教学的淬炼到直面新教材的探索，她始终将个人成长视为学校倾力栽培的馈赠——是“博·约”5C课堂的沃土让议题式教学抽枝展叶。在“博·约”5C教学实践中，她雕琢思维导图串联的课堂脉络，以学生的“每日时政播报”点亮学习热忱；面对“项目式学习”等新课题，她坦言自己永远是讲台上的学生——曾在跨学科辩论中惊叹于少年思辨的锋芒，也在省外研修时感慨先进理念的启迪。那些让学子们饱含深情的校史讲解、侃侃而谈的传统文化课堂，都是教育土壤中埋下的微小种子，静待时光发芽。回望来时路，她最珍视的是少年紧握的拳头：“老师，我想成为这样的人”，是毕业多年的学生寄来书信里的那句“您教的不仅是知识，更是对这片土地的爱”。三尺讲台虽小，幸有星河长明，她愿继续以谦逊和热忱，与同仁们共育十五中的满庭芳华。

      张涵老师自工作以来，作为一名人民教师，在平凡的工作岗位上始终以饱满的工作热情、扎实的工作作风，严谨求实，兢兢业业，培根铸魂，启智增慧。作为一名数学教师和青年班主任，他始终坚持引导学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。在教育教学中，张老师善于抓住教育契机，敢于积极挑战未知，积极响应国家课程改革、学校课程建设号召，在课堂中实践我校“博·约”5C课程。张老师知道，好老师要常做三件事：经常读，随时想，定期写，只有让读、想、写三件事高度互动，良好循环，才能不遗漏成长的点滴。教育的路还很漫长，生逢其时，勇立潮头，张老师将与十五中的老师们一起坚定不移地走向未来，德馨若兰，化雨春风。

      赵柳育鹏老师在心理健康教育中，践行“用专业守护成长，以共情滋养心灵”的理念。他善于运用专业知识和温暖共情，倾听学生心声，疏导情绪困扰，助力学生阳光成长。课堂中，他注重心理体验与互动，创新教学方法，提升学生的心理素养和自助能力；课堂外，他积极开展心理健康宣传，协同家庭与社会力量，共同守护学生心理健康，以实际行动诠释教育者的专业与温度。

      叶婉君老师是一名初中道德与法治老师，她始终以“陪伴者”与“心灵呵护者”的身份，践行着“教书育人”的真谛。在教育路上，她与学生共享欣喜，将彼此的快乐相融相通，砥砺前行。在践行教育理念的道路上没有轰轰烈烈的事迹，只有日复一日的坚持：坚持把课本知识揉进生活，坚持把关注落在每个学生身上。看着学生们从懵懂少年，慢慢变的懂得尊重他人、承担责任，看着他们在考试卷上写下有理有据的观点，在生活中做出正确的选择，她觉得这份坚持，非常值得。

      李志强老师，兰州市第十五中学课程中心、小学教师发展中心主任，数学教师。作为党员教师，他恪守教育法规，潜心研习党的方针政策，扎实完成学校各项任务。在教学中勤修理论书籍，借助担任教学赛事评委的经验，为教师团队带回前沿理念，助力提升学校教师团队竞争力。行政工作中，他带领团队高效完成上级文件部署，组织招生、质量检测等常规工作，推进“强师计划”及课程建设，协调校际交流活动，汇编课程思政素材及学科资料，校内协同各部门完成迎检工作，始终以“拧成一股绳”的信念，与同仁共筑教育基石。他坦言：点滴进步皆源于学校平台的滋养，未来将继续以谦谨之心，在集体耕耘中奉献微光。

      何勇军老师，兰州市第十五中学美术教师，从事教育教学工作16年，自踏上三尺讲台以来，始终以“做有温度的教育，育有担当的新人”为初心，深耕教学一线，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。在教学工作中，他不断探索创新教学方法，通过“情境教学”“项目式合作探究”等方式激发学生学习兴趣。三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，他以匠心深耕教学，以爱心温暖学生，以坚守诠释使命。

      齐琦老师自入职以来，始终以饱满的热情投身教育事业。走上三尺讲台，齐琦老师始终怀揣一颗赤诚爱心，将“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”作为教育格言，并融入日常教学与育人工作中。她坚持为人师表、率先垂范，不仅严格履行教师职责，更以克己奉公、无私奉献的态度对待每一项任务。在教学中打磨精湛教艺，帮助学生夯实知识、提升能力；在行政工作中认真负责，为学校事务有序推进贡献力量。

      白淑娟老师，兰州市第十五中学初中物理教师，七载教龄铸就教育热忱。工作中，她认真扎实、爱护学生，是学生心中值得信赖的师长。她笃信“实践出真知”，坚持“学生能做的实验必做，条件受限也积极创造条件”。常以生活材料自制教具开展演示实验，把抽象物理知识变得直观可感，让课堂妙趣横生，极大地激发了学生探索物理世界的兴趣。

编辑：李佳玲

图片：兰州市第十五中学优秀教师

审核：解磊

总审核：马元顺