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有备而战，才能胸有丘壑；运筹帷幄，方能决胜千里。为进一步明确新学年教育教学质量提升的目标，全面分析教学质量，总结教学得与失，为今后精准教学和精细管理提供参考依据，9月8日——9月10日，息县第八小学分年级召开了2025-2026学年第一学期学业质量提升会。
六年级组
立足数据，才能明确起点；分析数据，才能找到方向。王校长和杨校长通过多维度的数据分析盘点优势，明晰劣势，让老师们精准定位。为下一步的教学提升提出了建议：1.强化基础，稳固根基；2.关注个体差异，因材施教；3.提升自主学习能力，培养良好的学习习惯；4.加强师生沟通，建立和谐师生关系；5.注重质量监控，及时反馈调整；6.年级学科组抱团，齐头并进。
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六年级各班老师逐一发言，提出自己在教学和班级管理中遇到的问题以及自己尚不成熟的应对举措。大家畅所欲言，在问题交流中促进了教育教学行为的深度反思。
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最后，王校长鼓励我们基于现状，接纳现实，不遗余力稳中求进，再创八小奇迹。
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五年级组
参加本次会议的有包五年级组的马豪校长以及五年级全体任课教师。
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马校长指出本次研讨不是为了增压，而是为了唤醒。老师们需要一边复习一边新授，复习新授两手抓，注重“温故而知新”，争取带领孩子们再上一个台阶。
四年级组
会上，杨校长带领四年级的教师们分析了上期出现的问题，并指出老师们要结合本学期新的教学目标，全力以赴。
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优秀教师代表结合多年教学经验就教学中教学遇到的问题分享教学法宝：重视预习，强化课后练习和复习、重视作业的评价与反馈、抓课堂纪律……
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三年级组
牛校长指出，老师们要注重对学生评价方式的研究，小学生对学习的热情较高，应更多立足于学生，以学生为中心， 因材施教，分层布置作业。
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教师代表分别作经验交流。相信在接下来的日子里，老师们会更加沉心静气，改变教育教学方法，建立高效课堂，享受到更有意义的教育幸福！
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二年级组
“风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄”，陈校长通过此次教学质量分析会，引导二年级全体老师在教育教学的道路上继续探讨有效的教学方法，总结切实可行的教学经验，努力提升教学水平，提高课堂实效，分层突破、合作教研、资源共享，在教学质量提升之路上迈出更加坚实有力的步伐!
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一年级组
“一年级是习惯养成的‘黄金期’，也是学科启蒙的‘关键期’，其质量直接影响孩子未来的学习信心与成长轨迹，需要我们高度重视、合力推进。”提升会上，张殿成校长如是说。一年级的老师们各抒己见，积极探讨一年级的教育教学方式，争取打好孩子学习生涯的第一块基石。
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心有质量思过往，行有方向期未来。此次教育教学质量提升工作会议总结了取得的成绩，深入分析了教育教学工作中存在的问题，明晰了下一阶段的主要工作和任务，让全体教师行有方向，学有目标，更加坚定了深耕课堂的决心，行而不辍的恒心，在新的学年中笃学不怠、行稳致远。
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拍摄：各年级老师
编辑：彭亚玲
审核：段赛男