在八里台第四小学，有这样一群特殊的教育耕耘者：他们怀揣对教育的赤诚，扎根偏远校园三十余载；他们身披“高级教师”的荣光，却始终俯下身子，把知识与温暖播撒在孩子们心田。
远离城市的喧嚣，他们将青春与热血融入校园的每一寸土地。晨光里，有他们迎接学生的身影；课堂上，有他们循循善诱的讲解；暮色中，有他们批改作业的灯火。三十余载春秋更迭，他们的脚步从青涩走向沉稳，鬓角从乌黑染上霜华，却几乎都始终坚守在班主任、学科教学的一线岗位，用日复一日的兢兢业业，诠释着“师者仁心”的真谛。
他们是八四小的“教育脊梁”，用长期的坚守与卓越的教学，在偏远校园里点亮无数孩子的成长之路，更以先进典型的力量，为教育事业注入温暖而坚定的能量。
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苏成海，1990年8月参加工作，2016年12月被评为高级教师。他扎根边远地区教学工作35年，从一线教师到德育主任、教学主任，再到教学副校长、专职副书记。工作中时时处处以党员的标准严格要求自己，立场坚定，在思想和行动上与党的路线方针保持一致，坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养，扎实勤奋工作，全面完成了学校分配的各项任务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全校师生及家长的好评。
在教学实践中，他积极投身于教育科研，承担了十一五、十二五、十三五区级课题，均已结题。“十一五”荣获市级先进个人称号，“十三五”期间国家级课题《中华优秀传统文化与校本课程建设》已结题。执教期间TVT杯教学大赛津南区二等奖、《咏鹅》课在全国真语文教学大赛（初赛）获国家级二等奖。在津南区基本功竞赛中多次获奖，所写的论文多次获区级奖励，多次评为区骨干教师、市级优秀个人。教师期间指导学生获奖，本人获得国家级“环保之星”全国优秀科技辅导员奖，担任领导后在思想业务上指导青年教师工作，2016年、2021年获得天津市“双优课”指导教师奖。
他说，今后，他要加倍努力，践行“扎根基层、服务边疆”的教育初心，以“培养一个孩子，改变一个家庭”为使命担当，用自己的实际行动，继续在边远的教育天地开垦，去欣赏满园的春色。
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张广江，1991年8月参加工作，2019年12月被评为高级教师。他以34年的坚守书写着一名教育者的赤诚。
他爱岗敬业、孜孜以求，他待人真诚、甘于奉献，他善于亲近学生、赏识学生，引领学生健康成长。所带班级曾多次被评为区、校级优秀班集体。他潜心钻研教学，一次次的努力拼搏，搏出了数学老师的别样风采。他一直在践行“教学相长”的教育理念，因材施教，注重教法和学法的经验积累，注重教科研水平的不断提升，所撰写的论文数次获得各级各类奖项。他以34年的从教经历，诠释了“榜样”的内涵和力量！
自踏上讲台，他便深耕班主任岗位，将每一个学生都视作心头牵挂。晨光熹微中，他早早到校梳理班级事务；暮色四合时，仍在灯下批改作业、撰写评语。他用耐心化解学生的困惑，用温暖抚平成长的烦恼，把严谨的治学态度与细腻的育人情怀，融入日复一日的教学点滴。
三十余载春秋流转，他的眼角添了细纹，鬓角染了霜华，却始终初心如磐。他用坚守诠释着“师者仁心”，在偏远校园里点亮无数孩子的梦想，成为同事眼中的榜样、学生心中最温暖的“引路人”。
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王志华，1992年8月参加工作，2015年12月被评为高级教师。她在工作中一直严格要求自己，关心爱护每一个学生，不断提升自己的业务水平。2007年和2009年均被评为区级优秀教师，2010年所带的班级被评为“区级行为示范班”，2010年她所带的毕业班语文学科成绩全区第一被评为津南区语文学科优秀教师，同年成为第一批学习习惯达标班，2014年被评为津南区中小学优秀班主任，2017被评为年津南区师德标兵，2017年获得语文报杯全国优秀指导教师奖，2019年被评为津南区师德先进个人。她所带班级曾连续多年被评为津南区三好班集体，她撰写的论文《以情激趣感染学生，打造生动活泼的语文课堂》在2020中国教育系统年度论文评选活动中获得一等奖，2025年她撰写的论文《以图促思，厘清民间故事写作支架——以统编版小学语文五年级上册第三单元为例》获得天津市基础教育2025年“教育创新”论文评选三等奖。
她说，成绩成为过去，她将继续努力，转变观念，在教育教学工作岗位上开创美好的未来。她以33年的坚守，诠释着教育者的初心。
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王红霞，1994年8月参加工作，2011年12月被评为高级教师。她用31年的坚守诠释着教育者的初心。
工作中，她勤奋不息、爱岗敬业，用热爱学生、无私奉献的道德水准来要求自己。坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务。疫情期间积极配合学校工作，发挥党员的模范带头作用，无愧于作为一名党员的初心。
教学中，她将学习兴趣的激发作为研究课题，根据学生的年龄特征，在教学中尝试创设各种教学情境，学生能主动、愉悦的投入到数学活动中。所教班级成绩优秀，多次被评为学科优秀教师。工作中，既是知识的引导者，又是学生的朋友，更象慈爱的妈妈那样去关心爱护每一个学生。她注重言传身教，所带班级班风正，学风浓，多次被评为区市级三好班集体。
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韩恩润，1994年8月参加工作，2019年12月被评为高级教师。光阴似箭，日月如梭，弹指一挥间，她在三尺讲台已走过31个春秋。 从教31年来，她扎根农村学校，热爱自己的工作，关爱她的每一位学生，始终把学生当成自己的孩子。想学生所想，急家长所急，站在学生和家长的角度思考问题，解决问题。在教学中，潜心钻研教材，结合本地区学生特点，把知识点化难为易，化繁为简，让学生易学，乐学，爱学。课堂上她面向全体学生，让每一位学生都参与到学习中来，都学有所得，体验英语学习带来的快乐和自信。她始终坚持尊重学生，爱学生，学生的学习问题学校解决，不把问题带回家。她用对学生的爱心和耐心赢得了学生的爱戴，家长的信赖。
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鲁付华，1995年8月参加工作，2012年11月被评为高级教师。她扎根边远地区教学工作30年，工作中时时处处以党员的标准严格要求自己，立场坚定，在思想和行动上与党的路线方针保持一致，坚持政治理论学习，不断提升自己的政治素养，扎实勤奋工作，全面完成了学校分配的各项任务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全校师生及家长的好评。
在教学实践中，她积极投身于教育科研，承担了十一五、十二五、十三五区级课题，均已结题。市级课题主要参与人已结题。所执教的《秋天的收货》、《我学会了》两节课均获国家级一等奖。在津南区双优课比赛中多次获奖，并多次执教市级和区级展示课。所写的教学叙事、教学案例多次获得市级奖，并有多篇论文和案例在书刊上发表。所写论文《让我们的品生品社课充满活力》，获全国优秀论文三等奖。2011、2013评为区级优秀教师、区级优秀班主任，多次评为区骨干教师、市级优秀少先队中队辅导员，区级党代表。
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路琳，1995年8月参加工作，2019年12月被评为高级教师。 她从事教育工作三十年以来一直担任班主任教育教学工作，担任语文教学，兼任道德与法治学科的教学工作。
在教育教学工作中，她不断丰富自身学识，努力提高自身潜力、业务水平。注重班风建设，注重培养学生各方面良好的行为习惯。让学生学会学习，学会做人，学会健体。所带班级多次被评为区、校级优秀班集体。2022和2023年所带班级连续两年被评为区级行为习惯示范班。
在语文教学工作中该同志浅心学习钻研，努力提升自身的能力水平，2025年四月撰写的《小切口 大创新--浅析语文阅读教学创新思维培养新探索》获区级论文二等奖。在道德与法治学科我曾两次执教道德与法治区级研究课。曾承担区道德与法治学科教材分析。“双优课”曾获区级二等奖。两次被评为区级骨干教师。负责津南区教科研“十二五”“十三五”课题，并已经结题。所撰写的多篇论文获市、区级奖。撰写的道德与法治论文在津南区教育杂志上发表。2022年4月撰写的论文《挖掘生活资源，提升道德与法治教学实效性》获区级三等奖。
她担任班主任多年以来特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长的交流沟通，共同寻找教育好孩子的方法，工作多年来得到家长的认可和好评。
三十余载光阴，在岁月长河中不过一瞬，于八四小这群扎根偏远的高级教师而言，却是一生躬耕教育的坚守。他们把最美的年华留在了乡村校园，用布满粉笔灰的双手，为孩子们推开看向广阔世界的窗；用沾满墨香的教案，为偏远之地播下希望的种子。
如今，他们鬓角的霜华是岁月的勋章，眼角的细纹藏着育人的温情。即便时光流转，那份“愿做春泥护花”的初心从未改变，那份“为党育人、为国育才”的使命始终滚烫。他们不仅是学生成长路上的引路人，更是年轻教师前行的风向标，用数十年如一日的坚守，诠释着“师者”的责任与担当。
这份扎根偏远、无私奉献的精神，早已成为八四小最珍贵的教育财富，如星光般照亮更多教育者的路，也让无数乡村孩子的梦想，在这份坚守中向阳生长。
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编辑：刘忠英
初审：刘凤竹
复审：苏成海
终审：刘少琴
