桃李不言 下自成蹊：一面锦旗  一份深情

李媛媛老师，九12班语文教师兼班主任，从教6年。曾获“优秀教师”等荣誉。担任班主任工作期间，始终秉持“全体发展、一个不落”的带班理念，尊重个体差异，坚信每个孩子都具备成长的可能。

在班级管理中，注重营造平等、包容、向上的集体氛围，坚持“以心育心”，通过日常观察、个别交流、主题班会等多种形式，密切关注学生思想动态与心理健康。善于倾听，鼓励表达，致力于培养学生在集体中的归属感和自主管理能力。语文教学中，重视经典阅读与真实表达的融合，倡导“自由书写、真诚交流”，课堂氛围开放平等。所带班级班风团结、学风浓厚。教育理念：教育的真谛，在于相信成长的可能，并为之竭尽所能。

席旭琴老师，教龄16年，中学数学教师。 兴庆区骨干教师，曾获兴庆区优秀教师、优秀班主任，兴庆名师称号。教育是“一棵树摇动另一棵树”的温柔力量，始终秉持“教育是生命影响生命”的理念。用耐心与专业浇灌成长，以真诚与智慧启迪心灵。在日复一日的耕耘中，见证着教育的双向滋养——既点亮学生的求知之路，也丰盈着自己的教育人生。这份静待花开的坚守，正是教育最动人的模样。

吴琼老师，中共党员，教龄20年，中学一级教师。现英语教研组长，七年级英语教师。兴庆区级骨干。兴庆区初中英语工作坊坊主。曾荣获各级各类奖励，指导学生参加全国中学生英语作文大赛竞赛并获得优秀成绩，入职二十年以来，牢记“为党育人”的教育使命；爱岗敬业，甘于奉献，在日常教育教学中坚持践行逐光而行，育人筑梦的教育理想。在教育教学中，以身作则，关注学生心理成长以及思维品质的发展。

杨建勇老师,教龄10年，中学物理一级教师，曾获“银川市优秀教师”“银川市优秀科技辅导员”称号，连续多年被评为“校级优秀教师”。教学中擅长以生活实验激发学生兴趣，采用“现象—原理—应用”三步教学法。推行“量化管理+小组合作”制度，通过个性化辅导和激励机制，帮助学困生物理成绩稳步提升，所带班级中考物理成绩名列前茅。多次辅导学生参加科技创新大赛并获得自治区级、银川市级一二等奖。教育理念：静心教学，潜心育人，让每个孩子看见科学的光。

包永红老师,教龄19年，中学化学老师，曾荣获银川市推变课一等奖、精品课一等奖，兴庆区优秀教师称号。教学中，始终秉持“激趣、探究、应用、赋能”的核心思想，通过九年级化学的学习，学生为继续学习化学打下了扎实的基础知识，学会了认识世界、解决问题的基本方法。如教学中，融合“碳中和”“健康生活”等社会议题，有效培养了学生的社会责任感和科学价值观。

教学理念:

兴趣是最好的老师，成就每一个孩子。

哈丹阳老师，教龄12年，中学道德与法治一级教师，曾获兴庆区优秀教师称号，教学中擅长用幽默风趣的时政引导学生，从教以来10年躬耕九年级毕业班，多名学生在中考道德与法治学科中取得优异成绩。教学理念：把政治课从背多分的高冷理论课，变成能唠嗑能解惑还能用的生活再挂课。曾获得区级道德与法治精品课一等奖两次，市级四课一等奖。

张向茹老师，教龄6年，中学历史二级教师，从教以来，她以扎实的专业素养和富有感染力的教学风格，多次获得学校"优秀教师"荣誉称号。她善于将晦涩的历史概念化繁为简，通过生动的故事和巧妙的类比营造轻松有趣的课堂氛围。新课标实施以来，她积极推动课堂变革，采用情景模拟、小组探究等以学生为中心的教学方法，激发学生主动学习的能力。她始终坚持"充分发掘人文价值"的教育理念，注重培养学生的人文素养和历史思维，引导学生在掌握知识的同时学会用历史的眼光看待世界，其课堂深受学生喜爱。

唐进进老师 ， 中学生物二级教师，曾获金凤区“优秀教师”称号。教育的前路虽远，但她步履不停，把教育融入了生活，在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。在她心中，教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚持。她将爱心，信心，细心，耐心种进了孩子的心中。教育理念： 教育要培根，铸魂，启智，润心。

杨天然老师：教龄6年，中学地理教师，多次荣获自治区、银川市及兴庆区课堂评比一等奖；荣获兴庆区“教学新秀” 荣誉称号及学校“优秀教师”称号。她的课堂，热情洋溢，生动活泼，用创新的教学方法，激发学生的好奇心和求知欲，让学生在学习地理知识的同时，建立宏阔的世界观和深厚的爱国情。教育理念： 每一个孩子都是独特的星辰，教育者的责任，就是为他们点亮认识世界、探索未来的星光。

周霞老师, 教龄19年，初中信息科技一级老师，银川市信息技术骨干教师，多年来始终默默深耕教学一线。在教学实践中，她的努力收获了认可：曾连续三年在银川市信息技术优质课大赛中获一等奖，2023年又先后取得全区信息技术精品课一等奖与银川市作业设计一等奖。此外，她还多次获得“优秀教师”“优秀共产党员”等荣誉，以扎实的教学行动和严谨的态度，践行着教育者的职责。