善分析者得其谋， 善总结者得其智。教学质量是一所学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为全面总结教学质量监测成果，进一步优化教育教学管理，深化课堂教学改革，提高育人质量，海城镇新城小学于9月11日下午召开2024--2025学年度第二学期期末教学质量监测分析会。
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会议由林秋雄副校长主持。参会人员为全体教职工及县教师发展中心专职教研员黄翠琳同志。会议议程分四个部分进行：1. 由教导处陈硕秋主任对 2025 年春季学期期末教学质量监测作数据总体分析；2. 由三位优秀教师代表作经验分享；3. 由县教师发展中心专职教研员黄翠琳同志作指导讲话；4. 由学校党支部书记、校长卓柳标作总结发言。
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首先，陈硕秋主任对 2024—2025 学年度第二学期期末教学质量监测数据进行了深入分析。他依托详实数据，从新城小学整体成绩与其他学校整体成绩的横向对比、各班级平均分及优秀率、优良率、及格率、低分率的纵向分析等维度出发，多角度剖析了我校教学工作的优势与存在的问题，进一步总结了提升教学质量的策略与方法，为今后教学成绩的提升及学生的全面发展明确了方向。
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接着，三位优秀教师代表先后分享教学经验。首先由黄青萍老师进行分享，她紧扣语文核心素养的四大维度 —— 文化自信、语言运用、思维能力、审美创造，系统阐述了语文学科的教学实践经验与方法。
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再接着是徐瑞雪老师作数学学科的经验分享。徐老师精准抓住数学学科核心，围绕 “如何让学生真理解、会迁移” 以及 “教学过程中重视知识的形成过程” 这几个方面，展开了经验分享。
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最后，由李丽莉老师分享英语学科的教学经验。她的分享主要围绕以下三个方面展开：1、传递积极态度，重视团队合作；2、落实 “双减” 政策，讲究课堂实效；3、教会学习方法，养成良好习惯。
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分析会第三个环节，由县教师发展中心专职教研员黄翠琳老师作专业指导。她的指导重点围绕 “教学动力”“教学行动力”“教学成果” 三个维度展开：
首先，充分肯定了参会教师的教育情怀与积极教学态度，指出这是做好教学工作的核心动力，值得持续坚守；
同时，也梳理了各科教学亮点 —— 如语文的情境教学、数学的逻辑引导、英语的实践融合等，并强调这些优势需进一步发挥；
最后，她提出两点关键建议：一是深研课标，将课标要求精准落实到每节课的设计与实施中；二是善用信息平台，借助数字化工具优化教学流程、提升教学效率。
黄老师希望大家以此次指导为抓手，产出更多优质教学成果，共同推动区域教学质量稳步提升。
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最后，由党支部书记、校长卓柳标作总结发言。卓校长在肯定教学工作取得进步的同时，客观指出了当前教学中存在的问题，要求大家既要看到优势，也要正视不足，做到知己知彼。他强调，全体教职工需树立赶超目标，提前谋划部署，同心协力，为推动新城小学发展更上一个台阶贡献力量。
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本次期末质量监测分析会，在深刻剖析问题的同时，既明确了工作方向，又增强了教师们的责任感和使命感。
新学期，新起点，新希望，相信在海城镇新城小学全体教师及所有学生的勤奋耕耘下，定能策马扬鞭，再创辉煌!
海丰县海城镇新城小学
2025年9月11日
摄影：叶永斐
撰稿：陈硕秋 林秋雄
审核：卓柳标
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