为深入践行《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3-6岁儿童学习与发展指南》，推进幼儿园游戏课程改革，2025-2026学年度第一学期天涯区学前教育教研工作现场会第一次会议于2025年9月12日上午在天涯区第二幼儿园进行研讨活动。天涯区各幼儿园园长、分管教学副园长骨干教师齐聚一堂，共同开启了一段教研之旅。
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入场签到，参与沉浸
来园观摩的老师们有序签到。按照活动流程进行观摩：
一、现场观察
二、会议交流
三、教研工作部署
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实地观摩 走进灵润环境
环境是无言的教师，流淌着孩子们的故事。在黎静园长的带领下，参会老师观摩了幼儿园室内外环境。在户外游戏现场，孩子们灵动的身影、灿烂的笑容，还有天马行空的创意游戏现场活力满满，吸引大家驻足观看，引发大家思考。老师们认真记录，交流探讨，在汲取经验的同时，也为自身教学的提升积累灵感，力求把更优质的教育带给孩子们。
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会议交流，共同探讨
观摩结束后，老师们根据观摩户外游戏以及室内环境中所见所思进行交流互动。
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分享案例，探讨问题
教研活动中，天涯二幼教师羊金菊分享游戏案例《小隧道诞生记》展现了一日活动游戏中，教师以幼儿的兴趣为出发点，做到放手儿童，科学定位教师角色。其中天涯华丽幼儿园陈水親园长、91911部队幼儿园蒋莹莺园长分享园所成长经验。
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分享经验，共同学习
改革始于足下，行于点滴，在研讨活动中，针对其他园所目前存在的困惑，三亚市第一幼儿园蒲日芳园长、天涯四幼林天真园长分享园所教研管理经验，相信在场的教师和园长们能收获更多的启发，进一步助进园所教研工作有效开展。
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专家领航 启智聚力前行
三亚市天涯区教育局研训中心学前教育顾问冯健卫进行点评发言，他首先肯定了本次教研活动的成效，指出幼儿园不断优化调整环境与材料，更加尊重孩子的主体性。他强调应进一步增强教师的专业敏感性，提升教师的观察与互动能力，逐渐养成在一日生活中根据幼儿的前期经验及发展水平，深入思考后续游戏追踪与支持的习惯。
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三亚市天涯区教育局研训中心胡治国老师最后总结：好的教学就是好的教育、好的校园就是好的教育。通过资源共享、经验互鉴，推动学前教育优质、均衡发展，为儿童创设更富支持性的成长环境，让每个孩子都能在优质教育中快乐成长。
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图片来源:三亚市天涯区第二幼儿园
图片编辑: 杨泽芬
审核:黎静
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