在素质教育全面推进的当下，为了拓宽学生的学习视野，增强学生的实践操作能力，我校开展了远程种植活动。本次活动借助现代科技手段，让学生体验种植的乐趣与艰辛，学习植物生长知识，培养科学探究精神。
一． 准备阶段：学校领取哈市教育农科院发放的秧苗，远程种植且生长周期相对较短的植物品种，如矮生黄玲、苤蓝，朝天椒、牛角椒、圆茄等。老师搭建远程种植操作平台，确保学生能够通过校园网或互联网了解种植的相关知识，如浇水、除草、打尖、施肥方法等。
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二．种植实施：学生们以小组为单位领取种植秧苗，进行种植，浇水除虫、施肥等。
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三．活动成果
1. 知识与技能提升：学生们通过亲身体验远程种植，深入了解了植物生长所需的条件，包括光照、水分、土壤肥力等，熟练掌握了种植操作技能，学会了运用科技手段解决种植过程中的实际问题，如根据植物生长状态调整浇水施肥策略。在观察记录过程中，学生们的科学观察能力和数据记录分析能力也得到了锻炼。
2. 情感态度培养：在漫长的种植周期里，学生们学会了耐心等待与细心呵护，培养了强烈的责任感。当看到自己亲手种植的植物开花结果时，学生们收获了满满的成就感，对大自然的敬畏之情和对劳动的尊重也油然而生。各小组在种植过程中密切协作，共同克服困难，增强了团队合作意识和沟通能力。
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四、活动反思与展望
展望未来，学校将继续深化远程种植活动，丰富种植品种，拓展活动内容，如开展种植实验对比，研究不同环境因素对植物生长的影响。激发学生的创新精神和竞争意识。相信通过不断地改进与完善，远程种植活动将在学生的成长过程中发挥更大的作用，为培养全面发展的新时代人才奠定坚实基础。
