2025年9月11日上午，莆田市领衔名师蒋淑琴带领工作室成员，会同涵江区进修学校教研员王荔玲、黄梅婷，赴涵江区实验幼儿园尚书分园开展期初调研与指导活动。尚书分园位于涵江区尚书公园内，被誉为“公园里的幼儿园”，依托优越的自然与人文环境，积极挖掘本土文化与自然资源，构建了一系列富有特色的项目式课程。
现场走访，全面了解
调研团队深入幼儿园户外场地、班级活动区域实地考察，了解尚书分园周边自然资源、园所环境创设、课程实施与资源利用情况。专家们充分肯定了园所在依托公园资源优化育人环境方面的积极探索，并从空间布局、材料投放、文化氛围营造等方面提出了建设性意见。
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游戏观摩，聚焦成效
在班级观摩环节，专家们认真察看区域活动、游戏组织与师幼互动情况，对教师充分利用公园生态与乡土文化开展教育活动的做法给予高度评价。
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座谈研讨，凝聚共识
在座谈交流中，蒋淑琴老师基于“公园里的幸运草”教育理念，强调要充分发挥“公园里的幼儿园”这一独特优势：
一、充分利用自然资源：结合季节变化，开展观察、探究、写生、自然游戏等活动，让幼儿在真实情境中积累经验；
二、细化莆仙文化项目式活动：将莆仙传统节日、民间艺术、地方戏曲、方言童谣等元素转化为可操作的项目课程，如“莆仙木偶小剧场”“家乡美食制作”“古桥文化探究”等，让幼儿在体验中感受本土文化的魅力；
三、推动多领域融合：将自然资源活动与莆仙文化项目有机结合，融入语言表达、艺术创作、科学探究、社会交往等领域，促进幼儿全面发展；
蒋淑琴老师建议，园所可围绕“自然资源+莆仙文化”两条主线，系统设计项目式课程，做到目标明确、内容具体、实施有序，让幼儿在探究中提升能力、在体验中传承文化。
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明确思路，砥砺前行
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此次调研不仅是对尚书分园教育实践的一次系统指导，也为新学期工作指明了方向。园方表示，将以此次调研为契机，进一步优化课程结构，深化自然资源与莆仙文化的融合探索，不断提升教育质量，推动学前教育高质量发展。
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