秋阳正好，微风不燥。为了帮助一年级新生尽快适应小学生活，检验开学以来行为规范养成教育的成果，培养其良好的学习习惯和集体主义精神，9月12日上午第四节课，石岐西厂小学举行了一场别开生面的一年级课堂学习习惯与队列队形常规展示活动。
本次展示着眼于习惯的扎根。学校领导作为评审小组，深入各个班级，从“静”的课堂准备和“动”的队列展示两个方面，对小朋友们进行了全面的检阅。
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一、课堂学习习惯：于细微处见真章
1.课前准备
同学们小息准备等待老师走进课堂。“上课！”“起立！老师您好！”伴随着清脆的口令，各班展示开始了。“坐姿端正，双手平放，腰背挺直，双脚并拢”。他们小身板坐得端端正正，对老师的口令快速做出反应，眼神里充满了对课堂的期待。
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2.听课习惯
同学们目光紧随老师。“大眼睛，看老师”“小耳朵，认真听”。老师强调，发言时先举手，声音响亮又清晰。同学们一一展示着自己学会的各种上课常规。随着老师下课的声音，班长一声“起立”，同学们立刻站起，有礼貌地感谢老师“谢谢老师，老师再见！”
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一声声响亮的口令，一个个自信的动作，是老师们一个月来辛勤付出的成果，更是孩子们成长为一名“合格小学生”的坚实第一步。
二、队列队形展示：朝气蓬勃显英姿
随后，孩子们在老师的带领下有序来到一楼架空层进行队列展示。整齐的队伍是集体风貌和纪律意识的最佳体现。
1.队列行进
在“一二一”的口令声中，各班队伍步伐虽显稚嫩却异常坚定。孩子们昂首挺胸，手臂摆动有力，尽力与身边的同学看齐，快速走到自己的位置。一张张认真的小脸在阳光下熠熠生辉。
2.集合整队
“立正！稍息！立正！向前看齐！向前看！”随着体育老师的口令，孩子们反应迅速，动作标准，快速找准自己的位置。
3.精神风貌
整个展示过程中，孩子们做到了快、静、齐，不仅走出了整齐的队列，更走出了一年级新生的精气神，展现了令老师们惊喜的集体荣誉感和纪律观念。
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活动结束后，评审老师们对一年级孩子们的表现给予了高度评价。此次常规展示，不仅是一次检验，更是一次学习和一次促进。它让老师们看到了教育的成效与可提升的空间，也让孩子们在活动中体验了规则，收获了自信，感受到了集体的力量。
好习惯，益终身。相信在老师们爱的浇灌下，这批幼小的苗苗必将在西厂小学的沃土中，扎根好习惯，收获好未来！
撰稿: 唐小燕
摄影: 陈晓琳
一审: 刘彦红
二审: 邓 娟
三审: 杨翠萍
学校联系电话: 0760—88877783