以美为翼,教研逐光——2025-2026学年第一学期海口市中小学美术教研工作部署会议圆满召开

椰城美育
创建于09-13
阅读 3122
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

01:21

     “椰城美育润桃李,艺术教研谱新篇。”在秋日的美好氛围中,为落实2025-2026学年第一学期海口市中小学美术学科教研工作计划,推动“椰城美育行动方案”深入实施,助力美术教师提升精品课录制专业技能,9月12日上午,2025-2026学年第一学期中小学美术教研工作部署会暨精品课录制技能培训活动在椰海学校报告厅顺利开展。全市中小学美术教师齐聚一堂,共赴这场美育教研之约。

删除 删除
删除 删除
删除 删除

齐聚一堂,共襄盛举

出席本次活动的领导与专家

删除 删除

     尹文涛——特级教师、正高级教师、海口市教育研究培训院中小学美术教研员。

删除 删除
删除 删除

     郭刚军——正高级教师、海口市高中美术兼职教研员。

‍     刘惠玲——正高级教师、海口市尹文涛中学美术名师工作室指导教师。

‍     肖春生——海口市初中美术兼职教研员,椰海学校美术学科教研组长。

‍     方娇凤——海南省骨干教师、海口市尹文涛中学美术名师工作室指导教师。

‍    叶朝珠——海口市龙华区美术教研员。

删除 删除

      主持人  海口市椰海学校    吴欣

本次会议分为两项内容:

‍一、 贺丽丽  《精品课的录制方法与技巧》专题讲座

‍二、尹文涛  《2025—2026学年度第一学期美术教研工作部署》


删除 删除

  分享技能   助力成长

删除 删除

      贺丽丽,海南白驹学校美术教师。讲授并录制的精品课《元宵节里挂彩灯》和《装饰自己的名字》分别于2023年度和2024年度入选教育部“基础教育精品课”,还荣获海南省中小学美育改革创新优秀成果奖、海口市美术课堂教学评比一等奖,参与海口市教育科学“十四五”规划立项课题《海南“木棉花”文化融入小学美术教学实践研究》,多次指导学生获国家级、省级、市级奖项并获“优秀指导教师”奖励。

删除 删除

       贺老师结合2023-2024年获奖课例,围绕“精品课定义、选题、PPT与逐字稿制作、录制、剪辑”五大模块展开细致讲解。她强调精品课画面与内容相辅相成,好比好画既需好创意,也需优造型与色彩。同时对比了精品课、微课、录像课三类课程录制的区别与注意事项。贺老师的讲解帮助老师们清晰掌握精品课制作的全流程方法论,让抽象的制作标准变得可学、可复制,避免老师们走弯路。

删除 删除
删除 删除

      此外,贺老师结合2025年基础教育精品课遴选新文件,提醒老师们关注类别变化:精品课含学科课程、特殊教育、实验教学、人工智能教育、阅读课五大类,其中前四类(除实验教学)以微课形式呈现,需提交视频、教学设计等材料,实验教学类则以课堂实录呈现。

      这些要点为老师们提供了清晰、可落地的实践指引,相信在此次培训的赋能下,老师们定能在 2025 年精品课遴选与美育教学中突破创新,打造出更具品质的教学成果。

删除 删除

部署教研   明晰方向

     会议第二项内容是尹文涛老师带来本学期美术教研工作部署。他先回顾上学期教研工作成果,如教材培训、义务教育质量监测、AI助力智慧课堂观摩、教师专业社团艺术创作研训等工作都扎实推进,并且举办了面向全国的美术课直播,以及美术特色课程建设分阶段全市中小学覆盖等一系列成绩。尹老师谈到在与外省多地教研交流中,海口市美术教研的丰硕成果收获了各地专家的高度赞誉。

删除 删除

     在规划本学期工作时,尹文涛老师展示的“椰城美育(美术)教研行动计划”,以“一项计划+四线行动”为核心,其中强师行动提升教师专业能力;特色课程展评行动打造具海南印记等文化的特色课程;科研基地校培育行动助力学校美育科研;特色校建设帮扶行动推动乡镇、农村学校美育特色发展,从多维度赋能椰城美育发展,为海口美术教研水平的持续提升筑牢坚实根基。

删除 删除

      基于“四线行动”方向,针对本学期重点工作,尹文涛老师做了详细的部署。本学期重点工作有:美术教师作品展评、新课标教材培训、多学段教学研讨、特色课程成果展示、部分年级教学设计与课例录制、教师社团交流展、跨学科课例研讨、学生艺术展演、送教送训及校本教研展示等多项内容的教研工作,这些工作将分阶段贯穿本学期全程,以精细化落实确保各项任务落地生根,从而全面激活海口美术教研的内生动力,切实提升区域美术教育教学质量,为椰城美育事业的内涵式发展注入更强劲的活力。

删除 删除

       同时,他提及将启动“推门听课”与“送教送训”常态化工作,深入一线课堂发现问题、解决问题,尤其关注区属学校的教研薄弱环节,计划从区里选拔优秀教师加入市级研究小组,打破直属与区属的资源壁垒,推动全市美术教研均衡发展。

‍      最后尹老师还以部分学校面临生源减少、教师需转型的情况为例,提醒老师们要时刻保持紧迫感,积极主动地抓住每一次教研机会,在专业发展的道路上稳步前行,为海口的美育事业贡献更多力量。他的话语,既让老师们明确了努力的方向,也成为提升专业发展的动力。

删除 删除
删除 删除

      百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

      教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。

     希望各位教育同仁在当今智能时代立足美育发展,在教学实践中不断锤炼自己,发展自己,壮大自己,为海口美术教育的改革与发展页献智慧与力量。

删除 删除

图片拍摄:海口市三江中学 李天峰

文字编辑:北京师范大学海口附属学校 刘冉

视频制作:上海世外附属海口学校 夏思程

‍初        审:北京师范大学海口附属学校 唐小清

终        审:海口市中小学美术教研员 尹文涛

删除 删除
删除 删除
阅读 3122
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉