9月12日、13日，市教科研中心副主任王丽带领小学各学科教研员赴邯郸市新兴中学、邯郸市实验小学开展教学视导活动。
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各学科教研员走进课堂，听取了语文、数学、英语、道德与法治、科学、美术等常态课。对教师的教学设计、教学方法、学生参与度等环节进行了细致观察，并记录了课堂教学中的亮点与不足。
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听课结束后，教研员与授课教师、学科组教师展开细致研讨，从教学目标设定、教学环节设计、重难点突破、课堂互动引导、学生学习状态把控等方面进行精准点评，既肯定课堂教学中的亮点与创新，也指出存在的问题与不足，并结合新课标要求和学科教学特点，提出具体、可操作的改进建议。
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视导组结合课堂观察与教学调研，围绕教学常规落实、学生成长需求及教师专业发展提出以下建议：一要夯实教学常规。严格落实备课、上课、作业设计与批改等核心环节要求，筑牢课堂育人根基。二要聚焦低段习惯培养。结合小学低年级学生特点，将学习习惯与行为习惯培养融入日常教学，助力学生长远发展。三要加强教师分层培养。构建新教师、骨干教师、名师分层培养体系，提升教师团队整体教学能力。