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活动时间:2025年9月12日
活动地点:八年级办公室
活动主持:陈思思
参加人员: 陈思思 陈海莹 陈小旭 林小娟 张晓菲 符妙 林红余 刘可欣
会议概要:回顾第一周工作， 集体备课，Unit1教学重难点探讨及周作业的设计和安排。
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一、上周教学工作回顾
1.各位老师均按教学计划，完成了Unit1 Starting out&Understanding ideas的教学任务。
2.普通班早读声音较小，各位老师要注重单词的教学，培养课代表带读，并与班主任沟通，提高学生早读积极性。
二、集体备课，教学重难点探讨
1、课后教辅资料还未发放，学生学完现在完成时后未能及时巩固。
教师们可利用网上或手边的各种资料，在课上展示给学生，同时利用晚修或课后服务时间，听写或默写动词的过去式，过去分词，加深学生记忆。对于不同层次的班级，可以自行增加难度或降低要求。
2、单元单词短语较多，学生记忆较慢，也难以运用。
陈海莹老师提出，在周作业的安排上，加强对单词，短语，句型的巩固，对于基础较好的学生，可以加强重点短语重点语法的翻译造句。
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3、作文应该如何讲解更好让学生接受。
陈思思老师提出，本单元作文是write about a successful person.与Reading for writing的 impossible→i'm possible这篇文章主题一样，学生可以模仿课文，从人物的challenge,effort, achievement三个方面丰富文章内容。其次，文章中有大量的短语句型可以灵活运用到自己的写作中。教师可以引导学生对文章句子进行赏析，模仿，并运用。
对于基础较弱的学生，可以找一篇较简单的范文，模仿并背诵。也可以挑文章中的重点句型，让学生模仿并背诵。
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通过集体备课，对unit1的重点难点进行了探讨，并提出解决办法，有助于全组老师共同进步，也有更大收获。