初一一周动态
刚刚踏入七年级的同学们，对外教课堂的期待中，一堂干货与趣味兼具的外教课程已展开。
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课堂开篇，外教老师以一句温暖的
“Good morning/afternoon” 开启互动，瞬间消除新生的陌生感，营造出轻松愉悦的课堂氛围。随后，为保障后续教学有序推进，老师明确了 4 条核心课堂规则，每条规则都兼具指导性与记忆点：“互相尊重（Respect - for me and
for you!）” 是构建和谐课堂的基石，让师生、同学间的交流更具温度；“举手提问（Raise your
hand-if you have a question, please raise
your hand.）” 是维护课堂秩序的关键，既确保每位同学的需求被关注，又不打断教学节奏；“保持安静（Please be quiet.）” 助力大家集中注意力，不错过任何重要知识点；“主动提问
（Ask questions - if you don’t ask, you’ll
never know.）” 则鼓励同学们打破知识壁垒，真正将知识学深悟透。
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基础英语表达学习环节，外教老师聚焦实用场景，让同学们快速掌握 “沟通工具”。课堂互动场景里，“Open / Close your books”“Read
the text.” 是跟随老师学习的 “指令密码”；若没听清内容，“Can you repeat that?” 能及时解决困惑；有特殊情况需离开，“May I leave,
please?” 尽显礼貌；遇到表达难题，“Can you
say that in English, please?”“What does
this word mean?” 是高效求助的 “利器”，而
“Look at the board.” 则指引大家紧跟教学重点。
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词汇学习环节，外教老师创新采用 “分层教学法”，让枯燥的单词学习变得生动有趣。首先是 “磨耳朵” 热身，老师展示 nausea、
wrestle 等 20 余个难度稍大的单词，带领同学们反复朗读，虽不要求掌握，却在潜移默化中帮大家熟悉英语语音韵律，为后续学习铺垫；接着是重点词汇精讲，老师贴心标注音标，让同学们精准掌握发音，同时融入 telephone、burger 等生活常见名词，让词汇与实际生活紧密联结；最后是 “国家与国籍” 拓展学习，讲解 Australia -
Australian 等 7 组表达，实现 “学语言、知世界”。
这堂外教第一课，既筑牢学习基础，又点燃学习热情，助力同学们未来在英语世界探索成长。
初一课堂迎外教，趣味互动中学新知
当活泼的外教走进初一课堂，会碰撞出怎样的精彩火花？近日，咱们初一的教室里热闹非凡，一场充满趣味的外教互动课顺利开展，让同学们在轻松氛围中感受语言魅力，收获满满快乐！
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课堂伊始，外教老师用亲切的笑容开启了自我介绍环节，不仅分享了自己的姓名、年龄、家乡国家，还聊起了超酷的兴趣爱好，瞬间拉近了和同学们的距离。
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最让人期待的 “猜猜我是谁” 游戏环节来啦！同学们化身 “小作家”，在彩色卡纸上写下自己的独特标识 ——“I'm wearing a pair of
black round-framed glasses.There is a
"dragon" shaped pendant hanging on my
schoolbag.”，丰富多彩的描述充满童趣。大家把卡纸叠成喜欢的模样，小心翼翼放进漂亮盒子里。随后，外教老师随机抽取卡纸，用生动的语气读出内容，同学们立刻竖起耳朵，睁大眼睛寻找 “线索主人”，课堂上笑声、讨论声此起彼伏，每个人都积极参与其中，享受着这份独特的快乐！
初二一周动态
本周初二的外教课堂上，一堂以“Pack
Your Bags”为主题的英语课精彩开课啦！没有枯燥的单词背诵，没有沉闷的语法讲解，外教老师用满满创意，让同学们在趣味互动中轻松掌握旅行相关英语知识，快来一起回顾课堂上的精彩瞬间吧！
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课堂伊始，外教播放憨豆先生收拾旅行行李的短片。同学们在欢笑中观察，精准识别 “Shirt（衬衫）”“Towel（毛巾）”“Toothbrush（牙刷）”“Luggage /Suitcase （行李）” 等旅行物品英文单词，轻松记忆新词汇。
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互动环节点燃氛围。外教提问 “When you
travel, what will you take with you？（当你旅行时，你会带什么？）”，随后从 “神秘行李箱” 取出护照、墨镜等物品，同学们快速准确说出对应英文，巩固所学。
此外，外教老师安排 “我的旅行计划” 写作练习，同学们运用课堂新词汇完成写作，既锻炼英语写作能力，又实现 “学以致用”。
初三一周动态
本周初三的外教课程，就用一场充满趣味与互动的教学，让同学们在轻松氛围中掌握实用英语表达，不仅学会了 “Can you do me a
favor?” 的日常对话，更在单词运用与实践创作中收获满满！
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课堂伊始，外教老师通过生活日常对话引入主题，带出favor（善意/帮忙）、schedule（计划表/课程表）、award ceremony（颁奖典礼）、
limo（豪华轿车）、bubble tea（珍珠奶茶）等核心单词。为强化运用，外教老师设计 “举例互动” 环节，如让学生举例介绍 “favor”，同学们结合生活场景用英语作答；还通过 “单词写句子” 任务，巩固词汇用法，提升写作能力。
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一周计划表制作与展示” 活动点燃氛围。同学们结合schedule、make an appointment（预约）等词汇，设计个人计划表，内容涵盖 “预约图书馆学习”“送衣服去 dry cleaner（干洗店）” 等。展示时，同学们用英语介绍计划表，灵活运用所学词汇，获外教老师点赞。
本周外教课让同学们掌握实用英语知识，感受 “英语源于生活、用于生活” 的魅力，为后续英语学习注入动力。