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为进一步提升教师专业素养，紧跟教育改革前沿，2025年9月17日上午，海口市琼山第二小学精心选派一、三、四年级数学教师前往滨九美丽沙集团总校参加专题学术讲座。
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讲座内容
本次专题讲座，由名师何丽工作室专家何丽老师亲自担纲主讲。何老师以其深厚的学养，为在场教师倾囊相授。
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计算数学是什么？
“数与运算”包括整数、小数和分数的认识及其四则运算。明确：减法是加法的逆运算；除法是乘法的逆运算。
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2022版义务教育数学课程标准的颁布，推动计算教学从"知识传授"向"素养培育"转型。这一变化要求教师重新审视教学目标与方法，在夯实运算技能的同时，更注重学生思维能力的发展。
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课标要求的核心转向
新课标明确提出"运算能力"作为数学核心素养的重要组成，强调理解算理、掌握算法、正确计算的能力。这一要求推动教学从单纯的技能训练，转向对运算本质的探究。教学中需引导学生认识数学运算的内部关系，理解运算规则的合理性与关联性，培养符号意识和推理能力。
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教学实践的优化路径
在实际教学中，教师需结合学生认知特点设计教学活动。利用学教评合一，通过创设真实情境，让学生感受计算的应用价值；利用多元表征方式，帮助学生建立运算与生活的联系；引导学生自主探究，经历算理的形成过程。这些方法有助于学生从被动接受转向主动建构，提升学习兴趣和参与度。
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此次活动为教师们提供了一个对接前沿教育理念的宝贵平台，旨在将所学所悟转化为高效课堂的创新实践，为学校高质量发展注入新动能。
图文:周玉敏
初审:陈 妹
复审:詹珍妹
终审:张明山