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九月晨光温柔洒落，深圳大学汕尾河源帮扶初中校长课程领导力提升专项培训已行至第六天。培训过程中，校长们始终保持积极的学习态度。他们走向教学大楼的身影——大步流星是对知识渴求的生动写照。他们带着前五日的知识积淀与深度思考，提前备好笔记静坐等候，以饱满状态开启新一天的学习旅程。
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上午：AI赋能，解锁教育高质量发展新可能
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深圳市宝安中学袁卫星书记带来《AI赋能学校高质量发展的实践思考》专题讲座，为学员们打开了AI与教育融合的全新视野。
袁书记详细介绍了宝安中学在AI辅助教学领域的宝贵经验。在AI技术助力教学方面，学校打造了三大核心应用：
虚拟学伴：基于知识图谱，为学生提供个性化学习推荐，精准匹配学习需求；
智能助手：贯穿课前、课中、课后全流程辅助教师开展教学工作，有效减轻教师负担；
云端学校：打破地域限制，拓宽教育资源边界，建立涵盖多种教材大纲、教案的专属知识库，助力教育资源公平分配。
同时，宝安中学借助华为云盘古预训练大模型的基础能力与华云天图的数据、应用资源，通过模型预处理、监督学习、教育专家强化学习及教育知识增强学习，打造教育专属大模型，构建教育AI基座，实现AI在教育全场景的应用。
袁书记还分享了“将学校办成图书馆”的办学理念。学校在走廊、楼梯间、食堂等候区等公共区域设置“微型阅读角”，摆放适配不同学段的读物，让学生随手可拿、随时可读；并将阅读与班级文化建设相结合，营造“人人爱阅读”的浓厚氛围。
这场讲座让学员们对AI赋能教育有了深刻认知：AI不是教育者的替代者，而是通过搭建教育AI基座，为教育教学注入新活力。宝安中学的实践证明，AI能切实减轻教师负担、满足学生个性化需求。未来，教育工作者需主动拥抱技术，不断学习新技术，才能跟上AI时代教育发展步伐，推动学校高质量发展，让学生成为技术时代的受益者。
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下午的培训围绕“规范管理”与“未来探索”两大主题展开，内容充实且富有指导性。
专题讲座：《党组织领导下校长负责制与学校风险防范》
刘芳专家以清晰的逻辑、详实的案例，围绕“党组织领导下校长负责制”的制度内涵与学校风险防范的实践路径展开分享，核心内容聚焦四大方面：
1. 明确党组织领导下校长负责制的核心定位，厘清“领导”与“负责”的关系；
2. 聚焦学校风险防范关键领域，阐明党组织在风险防控中的重要作用；
3. 从巡视巡察视角，深入剖析学校财务管理存在的科研经费管理、资产管理、项目招投标、往来款清理、后勤和校办企业管理五大类风险；
4. 提出落地实践路径建议，强调强化制度建设，建议学校完善党组织议事规则、校长办公会议事规则，明确风险防范责任清单与流程规范，让“党建+风险防范”有章可循。
主题论坛：《AI赋能下校长课程领导力重建》
讲座让学员们深刻认识到，党组织领导下的校长负责制是学校风险防范的“压舱石”，并非简单的职责划分，而是“领导”与“负责”的协同发力。未来工作中，大家将更注重以制度规范规避风险，主动学习相关制度，在日常工作中配合党组织做好风险排查，让“红色防线”守护学校每一个环节，推动学校管理更合规、更稳健。
论坛聚焦AI技术对校长课程领导力的重塑，5位来自不同地区的校长结合本校实际，分享了在AI赋能课程建设中的探索与思考。校长们引经据典、旁征博引，精彩的演讲赢得现场阵阵掌声。
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活动接近尾声，现场互动却热度不减。校长们争相举手提问、分享感悟，清脆的讨论声里满是对教育事业的热忱与担当。大家在交流中碰撞思想，为未来探索AI赋能课程领导力积累了宝贵经验。
以下是学员们精彩的讨论瞬间！👏👏👏
这一天的学习，不仅让大家收获了AI赋能教育的实践方法与学校规范治理的路径指引，更坚定了推动区域基础教育高质量发展的信心。未来，他们将带着所学所思，把知识转化为行动，为汕尾、河源两地的教育事业注入新动能！
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撰稿：陈达民
编辑：陈达民
审核：校长培训班班委
