秋阳正好,微风送爽。为进一步加深对新课标、新教材的理解与运用,提升课堂教学效果,我校数学教研组于9月17日上午成功举办了以“聚焦新教材,共研促成长”为主题的专题研讨会。会议由教研副主任陈涛主持,全体数学教师及跟岗学习的新教师共同参与。会议内容扎实,为新学期的数学教学工作明确了方向。

一、学习分享:借鉴优秀经验,感悟教学真谛


会议首先由近期参加市级培训的邓小怡老师作学习汇报。邓老师以俞正强老师执教的《笔算除法》为例,生动再现了名师课堂的精彩片段。她分享道,俞老师的课堂从学生的真实问题——“为什么除法竖式和加减乘的不一样”出发,紧扣“除法的意义”,通过“分磁扣”的实际操作,将除法竖式的书写与“分物”过程对应起来,清晰阐释了“除法竖式是记录平均分过程”的算理本质。

邓老师还分享了曹培英教授关于“提高单元教学有效性”的观点,强调教师应做到“两个吃透”:一是深入理解教材编写意图,二是准确把握学生的实际情况因材施教。她表示,这次培训让她更加体会到“教学是一场温暖的修行”,名师的前沿理念为自己的教学实践注入了新的活力。

二、实践交流:分享真实体会,探讨实际问题


理论的价值在于指导实践。在第二环节,三年级数学备课组作为首批使用新教材的团队,分享了他们的实践心得。教师代表舒立娟老师结合具体课堂实例,谈到新教材更加注重学生的生活体验和探索过程,内容设计也更有趣味性和层次性。

舒老师也坦诚提出了在使用新教材过程中遇到的困惑与挑战,如怎样合理把握教材的深度与广度、如何有效组织学生开展探究学习等。面对这些问题,三年级组的老师们集思广益,分享了他们在集体备课中的具体做法。他们的经验务实而深入,为其他年级后续使用新教材提供了有益的参考。

三、共话成长:携手迎接新挑战


这次研讨会,我们既从邓老师的分享中获得了理论引领,感受到教学的高度;也从三年级团队的实践中汲取了经验,体会到课堂的温度。困惑与挑战是教学改革的必经之路,而彼此的交流与支持,正是我们不断前行的动力。相信全体数学教师会以此次研讨会为契机,同心协力,共同推动我校数学教学迈上新台阶!

撰稿:陈 涛
编辑:吴燕琴
审核:吴清玲