蒙阴二小天基校区2025年数学节开幕暨数学素养展示活动纪实
金秋九月，硕果飘香。2025年9月17日，蒙阴二小天基校区的校园里洋溢着热闹与期待，数学节开幕暨数学素养展示活动在此拉开帷幕。这场以数学为主题的盛会，汇聚了师生们的热情，开启了一段充满趣味与挑战的数学探索之旅。
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赛前：精心筹备，只为精彩绽放
为做好数学素养展示赛前准备，暑期围绕口算、聪明格、24点、像素拼接开展针对性训练。通过链接每日用10分钟进行口算“快准稳”练习，通过基础题、变式题夯实计算能力；每周3次、每次15分钟挑战聪明格，从低阶到高阶逐步提升逻辑推理；每周4次、每次10分钟玩转24点，借助扑克牌训练数感与运算灵活性；每周2次、每次20分钟进行像素拼接，从简单图形到复杂图案，培养空间想象与细节把控，全方位提升数学素养，为赛事蓄力。
赛中：环节丰富，展现数学魅力
第一环节：校长致辞，点燃热情
蒙阴二小天基校区付校长为数学节开幕致辞，校长首先向精心筹备本次活动的数学老师、社团指导教师表达诚挚感谢。在师生们的热切期待中，校长郑重宣布：“蒙阴二小天基校区数学节正式开幕！”简短有力的话语，不仅拉开了活动的序幕，更点燃了同学们对数学探索的热情。
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第二环节：素养展示，绽放思维光芒
下午2:00起，各年级的数学素养展示活动有序展开，不同年级的同学们凭借实力与热情，在舞台上绽放独特的思维光芒。
二年级：数学萌新初亮相
作为数学世界的“萌新”，二年级的同学们迎来了四项趣味挑战——急速口算、趣味数独、勇闯聪明格与智解像素拼接。在主持人的引导下，同学们有序登台，认真核对信息后选择对应素养能力班答题，稚嫩的脸庞上满是专注，用初步的数学知识开启探索之旅。
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三年级：稳步前行显潜力
经过一段时间的数学学习，三年级的同学们已迈出坚实步伐。在展示环节中，他们面对精心设计的数学挑战，充分调动课堂所学，凭借敏锐的思维和认真的态度，在答题过程中展现出无限潜力，每一次思考与作答，都是对数学能力的一次小小突破。
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四年级：思维挑战敢突破
对于四年级的同学而言，数学已成为一场思维的挑战。活动中，他们不仅需要快速反应，更要灵活运用知识解决问题。在引导下，同学们按序离场、有序登场，选择对应班级后投入答题，用行动诠释着对数学的热爱，敢于突破自我，展现出良好的数学素养。
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五年级：实力担当展风采
作为中高年级的“代表”，五年级的同学们已将数学化为解决问题的工具。在素养展示中，他们从容应对复杂题目，凭借扎实的知识储备和清晰的逻辑思维，稳步推进答题，举手投足间尽显“实力担当”的风采，成为现场一道亮眼的风景线。
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六年级：佼佼者领航前行
作为校园里的大哥哥大姐姐，六年级的同学们是数学学习的佼佼者。在本次展示中，他们直面高难度挑战，用强大的数学能力攻克难题，不断超越自我。他们的表现不仅展现了高年级学生的实力，更给低年级同学树立了优秀的榜样，彰显了数学学习的无限可能。
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第三环节：颁发奖牌，见证荣耀时刻
当冠亚季军的名字被一一念出时，全场掌声雷动。获奖同学们带着自信的笑容登台领奖，奖牌与奖状不仅是对他们本次数学素养展示的肯定，更是对他们数学学习热情的激励。
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赛后：总结反思，展望未来
本次暑期数学素养训练及展示活动虽已落幕，但学生数学素养的提升之路仍在延续。未来，我们将以此次活动为新起点，持续深化素养培养：
对学生而言，要保持暑期训练中养成的良好习惯，把口算的“快准稳”、聪明格的逻辑思维、24点的运算灵活度及像素拼接的空间感知，融入日常数学学习，主动探索数学与生活的联系，让兴趣转化为持续提升的动力。
对教师来说，需总结本次活动中各素养项目的训练与展示经验，将口算、聪明格等趣味形式融入课堂教学，设计更多分层、有趣的数学实践活动，进一步激发学生的学习热情，推动数学素养培养常态化。
学校也将继续搭建多元展示平台，定期开展类似的数学素养活动，鼓励更多学生参与其中，在校园内营造“爱数学、学数学、用数学”的浓厚氛围，助力学生全面提升数学核心素养 。
图文：郑秋钰 各年级数学老师
初审：石国华 李云
终审：付军 张富荣
