以研促教 以爱育人｜中山一中教育集团横栏中学召开初一年级班主任研讨会

秋意渐浓，学思同行。近日，初一年级召开班主任工作研讨会，聚焦班主任专业成长与育人实践，共享经验、凝聚共识。镇教体中心副主任王春明、教体中心王萌老师，横栏中学副校长刘凌云、副校长罗锡坤、副主任陈冬华、初一年级主任王新立及全体初一年级班主任共同参与此次研讨交流。

王春明副主任以“假如我是初一年级班主任”为主题，与大家分享了从事班主任工作的深刻体会。他告诉大家，做班主任这段经历对教师自身专业发展与人格完善都有不可替代的意义。王主任结合自己的教育故事，强调班主任工作是“立德树人”一线实践的重要载体。他鼓励大家积极走进学生的家庭与内心世界，通过家访等形式实现家校共育的无缝衔接。

王春明副主任还提到，做好班主任需具备“五心”：责任心、爱心、耐心、细心、信心，以及“五勤”：勤进班、勤沟通、勤思考、勤动手、勤总结，这些理念和方法有助于班主任建立和谐的师生关系。他还推荐了一系列实用的管理工具，为班主任的日常赋能。

最后，王春明副主任激励全体班主任，“卓越的班主任不是没有困惑，而是能在保持中保持思维打清晰与开放”。

横栏中学金泳灿老师分享了她在班规制定与实施方面的宝贵经验。她认为，优秀的班规不仅是管理的工具，更是培养学生自律意识和集体荣誉感的重要途径。班规制定四步法：民主协商、公示建议、修改完善和试行优化。每项班规都应有专人负责登记统计，建立明确的考核机制，通过量化培养学生规则意识，实现“他律”到“自律”的转变，最终目标是达到“心中无班规”的境界，让学生自觉地遵守行为规范。

金老师娓娓道来的分享，为在座班主任提供了可操作性强、实效性高的班级管理方法。

而后，全体教师共同学习了《广东省中小学幼儿园教师职业行为规范细则》。王新立主任围绕“坚定政治方向、爱国守法、立德树人、关爱学生、言行雅正、公平诚信、廉洁从教、勤勉敬业”八个方面，系统解读新时代教师职业行为准则。