秋日硕果香，教研正当时。为深耕课堂教学，探索数学教学新范式，我校数学组继续开展公开课教研活动。2025年9月18日，高俊老师以《出租车中的数学问题》为主题，带领学生揭开分段计费的神秘面纱，让我们一同走进这场充满思维碰撞的数学之旅。
年段集备
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精雕细琢出优课，厚积薄发显匠心。9月16日，我校五年级数学集备组全体成员，通过深入研读新课标，围绕教学目标、课堂环节设计、分层作业布置等维度展开深度研讨，共同备课。
研讨展示
9月18日，高俊老师和五年2班的孩子们带来课例展示《出租车中的数学问题-分段计费》。
高老师带领学生们从生活实际出发，以出租车分段计费问题为载体，呈现了“发现问题一提出问题一提出猜想一验证猜想一解决问题一寻求价值意义”的全过程，加深对相关数量关系的理解，初步构建数学模型思想，渗透函数思想，积累问题解决的实际经验，感受分段计费的意义和价值，进一步体会数学与生活的联系，增强用数学的眼光观察客观世界的意思，不断提高数学核心素养。
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评课议课
课例观摩结束后，听课老师基于教师、学生、课堂三维观察框架展开评课议课。
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公开课，既是教师教学风采的展示，更是数学思维培育的实践。高老师以情境为帆、以活动为桨，引领学生在“分段计费”的海洋中探秘，让抽象的数学概念变得可感、可触、可玩。教研之路漫漫，我校数学组将继续以课堂为阵地，深耕细作、笃行致远，让每一节数学课都成为学生思维生长的沃土，让数学学习真正成为一场充满乐趣的探索之旅！
编辑：五年级数学备课组
初审：柯群香
复审：丁善容 吴芳
终审：黄小贤