为深化语文课堂教学改革，提升骨干教师专业素养，近日，小学语文县级骨干教师培训线下研修活动与平山镇桥西学区语文基地的教研活动如期开展。本次活动以线下听课、集中评课为核心，聚焦阅读课文教学策略，为学区语文教师搭建了交流学习的优质平台
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活动伊始，全体参与教师走进课堂，观摩了关老师执教的《冀中的地道战》。
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课堂上，关老师紧扣阅读课文教学特点，以“阅读策略”为核心展开教学。她先引导学生快速把握课文主要内容，再创新运用“绘画思维导图”的方式，帮助学生梳理地道的结构、功能等复杂信息；最令人眼前一亮的是“小小讲解员”环节，学生们结合自己手绘的思维导图，自信地讲解地道战的特点，不仅突破了课文重难点，更锻炼了语言表达与逻辑思维能力，课堂氛围生动而高效。
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听课结束后，评课环节有序推进。首先，南贾壁小学五年级同头课教师代表结合自身教学经验，从教学设计、课堂互动、学生反馈等方面进行细致点评，提出了切实可行的优化建议。
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随后，各学校语文骨干教师代表依次发言，分享听课感悟，围绕关老师的“阅读课文如何落实阅读策略”“思维导图在语文教学中的灵活运用”等话题展开深入探讨。
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最后，语文教研室李老师进行总结点评，她从单元备课的整体性、教材分析的深度、阅读策略的落地三个维度，对本节课进行专业剖析，既肯定了课堂的亮点，也指出了可改进之处，并为后续学区语文教研方向提出了明确建议，让在场教师受益匪浅。
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此次基地教研活动，既是一次优质课堂的展示，也是一场教学智慧的碰撞。我们与平山镇桥西学区将以此次活动为契机，持续推进语文教研创新，助力教师专业成长，为提升学区语文教学质量注入新动能！