2025年9月18日，中营镇民族学校开展了一堂以“Making friends”为主题的小学三年级英语公开课教研活动。本节课中，授课老师李悠霖聚焦身体部位词汇教学，通过丰富的互动活动，让孩子们在轻松愉悦的氛围中解锁英语新知识，感受语言学习的乐趣。
删除
一、趣味导入：
开启英语奇妙之旅
“Sing a song together!” 上课铃声刚落，李老师便播放起节奏欢快的英文歌曲。孩子们跟着旋律晃动身体，瞬间驱散了课前的些许拘谨。随后，李老师展示PPT中“即将举行木偶戏演出”的消息，神秘地问：“ Do you like the puppet show? First, we need to learn body parts!” 孩子们纷纷点头，眼神中充满期待，带着好奇心开启了本节课的学习。
课堂上，李老师紧扣单元主题，结合本课时的重点句型进行新单词的教学，并用多种方法进行单词的操练。同学们聚精会神，积极参与课堂活动，课堂学习效率极高。
删除
删除
删除
删除
二、互动巩固：
游戏环节欢乐多。
从“Listen and repeat!” 多媒体课件中的标准发音响起，孩子们齐声跟读，发音越来越标准。再到，“Let’s choose!” 互动游戏开始，孩子们目不转睛地盯着屏幕，快速点击身体部位方框拼人脸，每当成功拼出，教室里就会响起阵阵欢呼。最后再到，“Run and say” 小组竞赛中，孩子们反应迅速，看到单词卡片就立刻说出单词并做动作，课堂气氛热烈非凡。
删除
李老师精彩的英语课堂呈现结束后，听课的老师们围绕课堂教学设计的合理性、教学方法运用的巧妙性以及学生课堂参与的积极性等方面各抒己见；从拓展词汇运用场景、增强课堂生成性等方面提出了建设性的改进建议。随后，老师们就如何全方位提升词汇教学的趣味性与实效性，分享各自在日常教学中的宝贵经验与创新思路，现场思维碰撞，智慧火花不断迸发。
删除
中营镇民族学校此次开展的英语教研活动，不仅为年轻教师搭建了学习与交流的平台，更有效提升了教师对核心素养导向课堂教学改革的理解与实践能力，并对学校英语教学质量的提升产生了积极影响。
未来，中营镇民族学校将继续开展形式多样的主题教研活动，为教师专业发展和学生学习进步提供持续支持与帮助。
删除
图文提供：英语教研组
图文初审：周言
图文终审：候红洲