金秋九月，丹桂飘香，河口一小的校园里不仅有朗朗书声，更涌动着一份关于成长的热烈期许。为助力新教师快速站稳讲台、融入教育沃土，9月8日至18日，我校精心组织了2025年秋新教师跟岗培训，11位来自铅山县各学校的新教师（含小学数学4人、小学语文6人、小学科学1人）怀揣热忱而来，在两周的时光里，以师为范、以实践为笔，绘就了一幅“学思践悟”的成长画卷。
初遇：以仪式启新程，以结对暖人心
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9月8日的清晨，伴着国旗冉冉升起的庄严，新教师们与河口一小学子共同见证了升旗仪式与学生表彰大会，校园里的蓬勃朝气与严谨学风，悄然在他们心中种下认同的种子。随后的欢迎仪式上，我校为每位新教师精准匹配了“引路人”——11位资深教师组成的导师团，正式开启“一对一”师徒结对。一纸结对协议，不仅是经验的传承约定，更是我校对新教师“扶上马、送一程”的郑重承诺。
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次日，新教师们走进全校教师例会与颁奖现场，在见证同事们的荣光时刻中，读懂河口一小“笃学笃行、立己立人”的教育追求；9月10日梦想教室里，他们的思维在碰撞，教学理念在一次次的交流中更加清晰，他们懂得了：要走进孩子的内心，了解他们的真实想法，要全面的去看待孩子和问题，不能仅仅用自己的视角；9月12日的班主任管理专题培训，更是以鲜活的案例、实用的技巧，为新教师解开“如何建班育人”的困惑，让他们明白：教育不仅是教书，更是用爱心与智慧守护每一颗童心。
深耕：以研讨磨课艺，以实践促成长
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如果说第一周是“沉浸式学习”，那第二周便是“实战式淬炼”。当新教师们选定“过关课课题”，各学科年级组立刻开启“集体备课模式”——办公室里，导师们逐字逐句推敲教案；研讨会上，同事们各抒己见优化环节；试教课堂上，一句句“这里可以多给学生思考时间”“互动形式可以更灵活”的建议，化作新教师成长的阶梯。
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9月17日，微型课展示如期而至。三尺讲台上，新教师们自信从容：有的用生动的情境导入语文课堂，让文字焕发生机；有的以趣味实验点亮科学课堂，激发学生探索欲；有的用清晰的逻辑梳理数学知识，让思维看得见。课后，导师们的点评既有肯定的温暖，也有精准的指导，如春雨般滋润着新教师的教学初心。
启航：以初心赴山海，以热爱致未来
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9月18日的结业仪式上，没有冗长的流程，却有满溢的感动。新教师们分享着两周的收获：从“不知如何把控课堂节奏”到“能从容应对学生提问”，从“对班级管理一头雾水”到“能独立组织小型班会”，每一点进步，都凝聚着汗水与师恩。
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而这份成长并未止步——我们叮嘱新教师，返回原校后需持续深耕教学实践，与导师保持线上交流，将跟岗所学转化为育人实效；也期待他们在提交的培训心得中，写下更多关于教育的思考。
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两周的跟岗时光虽短，却为新教师们打开了一扇通往优质教育的大门。在河口一小这片沃土上，我们见证了他们从“萌新”到“准骨干”的蜕变，更相信：带着这份所学、所思、所悟，他们必将在未来的教育征途上，以初心为灯，以热爱为帆，照亮更多孩子的成长之路，为铅山县教育事业的发展注入源源不断的新活力！
撰稿：杜 施
编辑：吴燕琴
审核：吴清玲