新学期开学已近一月，为总结上学期教育教学管理经验，2025年9月18日晚，学校召开2024-2025学年第二学期质量分析会，本次会议以“锚定目标 深耕课堂 提质增效 再创新优”为主题，围绕上学期期末监测质量分析，经验交流分享以及新学期质量目标管理等工作展开。
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学科质量分析
聚焦数据 锚定新学期目标
英语学科周国艳主任进行全面质量分析。上学期学校英语学科再创佳绩，四年级英语更是取得了A1的好成绩。学生在词汇掌握、句型运用与口语表达上均实现突破。学生的单词拼写准确率、句子完整性均有提升。新学期，英语学科将重点推进四项工作：一是强化听说训练，夯实基础与灵活训练双管齐下，重梳理、巧设计、抓落实；二是重构课堂，强化语境训练，提升学生语用能力；三是调整心态，做好培优补差，促进质量良性循环；四是继续培养学生良好的书写、订正、朗读习惯，重点突破阅读能力培养；
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语文学科秦春炤主任围绕数据分析、质量提升点和后期建议进行语文学科质量分析。秦主任表示：上学期语文期末质量监测成绩实现了扎实而显著的提升：超越区均分的班级越来越多；合格率和优秀率大幅提升，提优补差成效显著；阅读和写作得分率提高，注重学生思维训练，学生语用能力得到了提升。“这些成绩的取得凝聚着每一位老师的智慧、汗水与奉献。” 针对新学期，秦主任提出精研课例、团队协作、关注学生、学习榜样等有效建议。
数学学科由余萍主任进行质量分析。数学学科上学期期末成绩同样亮眼。余主任指出：学生在计算准确性与解题思维上均有明显突破。新学期，数学科将从三方面发力：一是加强计算专项训练，二是培养数学思维，通过拓展题探究、小组合作解题，鼓励学生多角度思考问题；三是优化作业设计，分层布置基础题与提高题，批改时重点关注解题过程，给出针对性指导评语。
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教学副校长彭胜利对三科质量成果给予充分肯定，并就本学期教学重点工作进行了强调，彭校长强调：“老师们要做好”备教改导析“常规工作，加强课堂组织与管理，同时狠抓作业设计与习惯培养”。对于教研活动，彭校长指出：教研活动的开展质量决定教师成长发展水平和教学质量，要充分发挥教研组功能。
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随后，学校为上学期教学质量突出个人和团队举行隆重颁奖仪式。
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教师经验交流
分享经验 提炼优秀教学成果
教学质量的提升离不开辛勤付出、充满智慧的教师和团队。
四年级组教研组长及四（2）班班主任、语文老师程方琳带来“聚团队之力，提教学质量”经验分享，上学期，她所带领的三年级语文团队质量实现了从 B1 到 A2 的显著跨越。程老师围绕团队协作和个人成长两个方面，提炼教学成果，总结成功经验。
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英语组长谭丽娟老师代表英语团队进行经验分享，上学期期末调研，四年级英语团队实现突破 —— 从 A2 迈入 A1，7 个班中 6 个班均分超区均分。谭老师以“巧劲破难点 高效提质量”为主题，围绕培养好习惯：用 “明确要求 + 落地反馈”，筑牢学习根基，培养小老师：让 “互助共赢”，破解 “分层教学” 难题以及团队协作等方面进行了经验分享。
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语文学科宋亚楠老师以“ 双班教学之路：从困境到突破“为题，从带领双班语文教学遇到的棘手困难出发，分享自己的困境探索之路。
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领导总结提升
总揽全局 明确方向 压实责任
学校党支部何松青书记的讲话围绕如何办人民满意的高质量学校展开，强调了师德师风、安全底线、教育教学目标及五育并举的重要性。
1. 师德师风建设
• 遵守教师职业道德和涵养高尚师德是基本要求。
• 在校内遵守规章制度，校外维护教师形象。
• 党员干部需具备扎实作风，弘扬干事创业精神。
2. 教育教学目标
• 考试学科整体目标为A3，非考试学科需达到良好以上。
• 安全底线不可突破，师德师风需避免负面投诉。
• 党员干部需带领团队实现学校既定目标。
3. 五育并举与团队协作
• 坚定五育并举目标，注重班风、学风建设。
• 每位教师需在课堂中为五育并举日积月累下功夫。
• 团队需同心协力，面对困难破题解题。
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会议最后，由钱丽芳校长做大会总结。
钱校长认为此次大会的召开对于及时总结经验、鼓舞士气具有重要意义。“我们能够把我们团队中非常有益宝贵的经验在这里进行分享，每位老师非常的受益。何书记也为我们接下来的工作指明了方向......" 钱校长感谢钟二小可亲可敬的教师团队，正是有了每一位老师的付出，才有了我们面对莫大困难时迎难而上的勇气与信心，才取得了这样显著的成果；新学期学校面临更大的挑战，钱校长希望全校教师能进一步发扬良好的教风，建设积极向上的优良学风，落实课程，扎实教研，坚定五育并举目标，为钟二小学生的全面发展打下坚实基础。
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