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在这金秋送爽、硕果盈枝的美好时节里，广州市增城区荔城街荔江小学携手心一全优教育，以美育润心、科创启智、体育强身为笔触，为孩子们的课后时光绘就斑斓画卷。让每一份热爱都有所依，每一份天赋都能被看见，助力孩子全面发展，快乐成长！现在，让我们一起来回顾本周课后服务素质托管课程的精彩课堂吧！
古筝班
第二周【课程内容】
A组：10位新同学
1️⃣坐姿
2️⃣复习中音区12356
4️⃣检查佩戴食指指甲
5️⃣学习食指：抹（\）的弹奏方式
（1）手腕放平，手指呈半握拳状态
（2）食指搭在琴弦上，再往手心方向收回
6️⃣用食指抹练习 中音区12356
7️⃣新内容：《分果果》
B组：7位有基础同学
1️⃣复习小撮的弹奏方式
p48小撮练习：注意手型，收回时食指大指呈一个⭕️圆形
2️⃣学习歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》
注意手型；大拇指找头顶的音
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绘拼绘读班（低年级拼音）
一、上课主题
拼音进阶——认识“i u ü”与“b p m f”，解锁拼读小技能
二、学习内容
1. 认识新拼音：通过趣味联想，帮同学记住“i u ü”的字形；借助“纸巾实验”掌握“b”和“p”的发音要领。让“b p m f”四个声母变得好记又好玩。
2. 解锁拼读技巧：重点练习“b p m f”与单韵母（a o e i u ü）的拼读，比如“b-a→bā”“p-í→p픓m-ǔ→mǔ”“f-ü→fü”。我们一起玩了“打地鼠”小游戏——同学击中后读出正确读音就算成功，大家都抢着举手，拼读越来越熟练！
3. 拼音书写练习：第一次教孩子们写今天学的拼音，强调了“i要标声调、ü要加两点、通过老师示范、逐步掌握书写要点。
三、课堂反馈
张现同学、杨相宜同学、温紫怡同学、江宇曼同学、徐巧缘同学的拼音书写工整准确。周奕彤同学、魏晨同学、张栩宸同学上课专注不走神，坐姿端正、专注力很集中。
课后小提醒：可以用拼音本让同学们写一写今天学的拼音，巩固效果会更好～
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航空模型班
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中国象棋班
第二节象棋课，同学们都熟悉上课地点准时来到课室，上课内容主要讲了車、马、炮的走子和吃子方法，零基础的同学通过教学视频和老师的讲解基本上掌握了要点，但不算很熟练，回去还须多练习。二对二对弈，有几位同学还会行棋，但算是初级阶段，但下得挺认真，善于思考、知难而上勇于进取！期待下节课更好的状态。
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遥控四轴无人机班
课题:
四轴无人机、
1、🎈了解无人机基础知识
2、🎈了解航模无人机的相关赛事
3、🎈遥控器打杆方式问答。
4、🎈四轴无人机飞行训练
5、🎈电池使用安全使用事项。
课堂情况:
1、四轴无人机课同学们上课认真积极，学习态度很不错👍同学们都很投入！
2、《谢晨璐，张若，郭钊，宋晓凯，郭德信》你们的互动和专注力真棒，整整一节和课实操训练都全神贯注。
课堂照片如下:
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手脑思维训练
上课内容
1.复习巩固数一数。
2.学习比多比少。如果是比较几个物体的多少，我们可以把要比较的物体一个对着一个来比，谁有多余谁就多一些;还可以根据其中一种物体的个数和几行物体之间的多少关系，来判断出另一种物体的个数;另外，还可以比较几个数的多少，数大的比数小的多，反之，数小的比数大的少。
[课堂情况]
今天孩子们表现也是棒棒哒。课堂能在老师的带领下愉快的学习了关于比一比的几种方法模式特别表扬:刘允熹、张现、王浩创、陈淇睿，这几位宝贝答题正确率高;其他（她）宝贝也表现良好，大概是一年级识字不多，所以都需要老师读题指导才能完成哦。继续努力加油吧！从小锻炼，把思维逻辑能力不断提升，为以后的成长打下奠基！
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魔方班
【课程内容】
第二周我们学习了还原凹凸魔方的第一步——拼出“黄色中心、白色花瓣”的小花。大多数同学都能跟上老师的节奏，遇到不懂的也能主动提问。不过，有少数同学出现了纪律问题。下节课我们将继续学习魔方的还原步骤。
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花样跳绳班
彩绳在孩子们手腕间上下翻飞，他们轻盈跃动的身姿编织着节奏感，串串笑声和翻飞的绳花一起，把空旷的走廊填得满满当当。
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足球班
孩子们带球绕桩，教练哨声一响立刻调整姿势。球鞋摩擦地面的声响里，藏着新学的控球节奏。
小小科学家
培养核心：掌握实验操作技能，深化科学理解与探究能力，激发持续探索热情与创新能力。
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动漫绘画班&创意美术班
培养核心：学会色彩运用与构图技巧，激发艺术创造力与表现力，培养叙事表达与个性化创作能力。
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中国舞班
培养核心：掌握情感表达技巧以舞传情，提升民族舞蹈韵律感知与表现能力，培养优雅气质与舞蹈艺术素养。
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街舞班
街舞基础班
课堂内容：1⃣️动作复习优化2️⃣元素学习《精舞门》新内容学习
今天的课堂状态能量满满！已学的内容纠正复习后更加熟练流畅了。 新内容注意下盘马步的框架要到位哦，加上手部动作一起练习，继续加油，
🔹课后作业
视频打卡练习，要求：
1⃣️数拍子、跟音乐练习
🔹业精于勤荒于嬉，同学们加油
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校队班
课堂内容：1⃣️已学动作回顾、分组检查2️⃣《舞状元》动作学习
今天的课堂经过纠正练习后同学们的动作更清晰整齐了一些，新内容易错点课堂上指出了，课后跟着分解视频好好消化，跳出《舞状元》气势，继续加油👏🏻
🔹课后作业
视频打卡练习，要求：
1⃣️数拍子、跟音乐练习
🔹业精于勤荒于嬉，同学们加油
围棋班
培养核心：精研棋艺基础，锤炼耐心与专注力，培养大局观与棋道协作智慧。
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演讲与口才班
培养核心：学会自信表达与情感传递，提升舞台表现力与即兴反应能力，培养语言组织与观众互动能力。
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羽毛球班
培养核心：运用击球技巧与步法灵活性，强化动态反应与空间感知能力，感受羽毛球运动的乐趣。
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硬笔书法班
培养核心：掌握正心格硬笔书法专利学习笔画笔顺规范，强化专注力与手眼协调，于横竖撇捺间体悟汉字结构之美，传承千年文化精髓。
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篮球班
培养核心：精练个人攻防技术，提升速度与敏捷体能，培养战术意识与团队协作能力。
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趣味电脑编程班
培养核心：掌握编程逻辑与动画创作技术，提升计算思维与创意表达速度，培养项目协作与跨学科融合能力。
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乒乓球班
乒乓球基础课程
准备运动
体能训练
球性练习
颠球训练
开球接球
课后训练总结
本次训练围绕技术巩固与综合能力提升展开，核心内容及成效如下：
课后训练总结
本次训练围绕基础球性与技能展开，核心内容包括热身活动、颠球复习及球性练习，重点新增球桌开球与接球的初次尝试。
在基础训练环节，多数同学展现出良好的掌握度，能熟练完成颠球复习与球性练习内容，热身活动也高效落实，为后续训练做好了充分准备。
针对新增的球桌开球、接球内容，同学们均以积极态度投入尝试，初步建立了动作认知与手感。后续训练将聚焦这一知识点，通过反复练习强化动作规范性与熟练度使同学们初步掌握
期待和各位小朋友的下次相遇🥰
自然拼读班
【课程内容】
本节课内容：
1， 复习了a-d的拼读和例词，
2，纠正了a-d的拼读发音，
3，学习了e-h的身体字母、拼读音和拼读例词。
【课堂表现】
课堂氛围非常活跃，前面4个字母的读音和发音都纠正过来啦，所以课堂上拼读声音洪亮而有自信。
今天学习的新内容，字母的读音和发音掌握得都比较好，部分单词在家需要练习哦，特别是gorilla 。
需要注意‼️的是：在家先听2次老师发的视频，再跟读，跟读熟悉后再独立拼读，避免错误发音，记得配上拼读手势哦。
【作业】
此次课的课后作业是：
1️⃣和家长玩身体字母游戏，注意方向。
2️⃣跟唱拼读歌a-h八个字母，要做手势动作，后面的18个字母可以跟听。（发拼读视频或语音到班群，可获得一个印章）。
3️⃣觉得歌曲快的同学，请跟读老师发的视频
报名咨询请联系驻校主任单老师！联系电话:13763319632（微信同号）。
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心一教育，用心做好课后服务，助力学生健康成长！让我们一起在学海扬帆起航吧！
心一全优教育时刻守护每位孩子们的健康成长！为增城区多所学校提供课后服务，根据不同学校的实际情况和教育特点，统筹利用优质教学资源，充分发挥自身优势，打造与学校办学特色契合的各种素质拓展课程及满足个性化需求的解决方案。
心一全优教育一直以挖掘潜能、激发兴趣、培养能力、拓展视野的教育，构建涵括了传统文化、科技创新、体育运动、声乐舞蹈、书画美育、语言艺术、思维益智的课后特色课程体系，致力于提升学生的核心素养与面向未来的能力。
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