师者如炬，照见初心——

德化县第七实验小学2024~2025学年优秀教师风采展示（三）

陈桂玲，现任岗位：二年级数学老师兼一二年段数学备课组长。

她是一位饱含热忱与细心的教师。在教学中，始终重视引导学生构建知识逻辑与培养自主思考的能力，用生动易懂的讲解让课堂变得鲜活有趣。

‍她善于发现每个学生的闪光点，鼓励大家大胆表达见解、主动探索未知，时刻关注学生的学习状态与成长变化，常为有困惑的学生耐心答疑、细致点拨，用平等尊重的态度对待每一位学生，努力为学生营造轻松且高效的学习氛围 。

尤亚清，现任三年级数学老师兼班主任。

作为教师，她始终坚守教育初心，以温暖的育人情怀，诠释了“教学标兵”的担当。她坚信数学是解决问题的工具，而非冰冷的公式。课堂上，她将抽象知识与生活场景深度融合，引导学生用数学思维解决实际问题。在班级管理上，作为班主任，她以“爱与规则”为准则，营造积极向上的班级氛围。面对学生矛盾，她耐心倾听，引导双方换位思考。

赖有拥，现任岗位：五年级数学老师。

36年的教学生涯中，他始终将“关爱学生”作为教育的核心准则。面对五年级学生思维转型的关键期，他不仅关注知识传授，更注重走进学生内心，用耐心倾听他们的困惑，用鼓励点燃学习热情。无论是课后为基础薄弱的学生单独辅导，还是主动与学生沟通生活难题，他都以温暖的态度成为学生成长路上的“引路人”。

在数学教学中，他尤为重视学生学习习惯的培养。他深知良好习惯是学好数学的基石，课堂上通过趣味例题激发学生的探究欲，引导他们养成课前预习、课上认真思考、课后规范解题的习惯；课后通过分层作业设计，让不同水平的学生都能在练习中夯实基础、提升能力，努力培养学生养成良好的逻辑思维和自主学习的习惯。

36载春秋，他用匠心打磨教学，用爱心守护成长，在平凡的岗位上书写着不平凡的教育故事。

苏文健，现任岗位：五年级数学老师兼教务处主任。

作为教学标兵，他治学严谨、爱岗敬业，秉持“精讲精练，立足学情”的教学理念，以简洁生动的语言激活课堂氛围，通过巧妙设疑与精准点拨，点燃学生创造性思维的火花。

他忠诚于党的教育事业，作风正派、坚持原则、团结同志，始终以谦虚谨慎、礼貌待人的态度践行教书育人的使命。他与学生构建民主平等、和谐融洽的师生关系，所担任的班级教育教学质量显著提升。

陈孝智，现任岗位：五年级数学老师。

从教三十余载，他始终以“深耕课堂、关爱学生”为初心，坚信“每个学生都有成长密码”。针对不同层次学生设计分层任务：为基础薄弱生定制“阶梯式习题”，为学有余力者搭建“拓展研究平台”。利用课余时间为后进生梳理知识体系，陪他们攻克难点，最终见证其成绩跃升。