金秋送爽,丹桂飘香。2025年9月18日,星期四,鹿鸣初级中学17名教师怀揣着对教育的热忱,奔赴弥渡县弥城中学,开展了一场以“义务教育优质均衡发展”为主题的学习交流活动。这是一次思想的碰撞,更是一次智慧的共享。

一、初见:底蕴与热情的融合

清晨的阳光洒满校园,弥城中学以整洁的环境和浓厚的文化氛围迎接鹿鸣中学教师的到来。校领导的热情接待和精心安排,让交流活动在温馨的氛围中拉开序幕。

二、理念共享:优质均衡的实践智慧

在座谈会上,弥城中学领导详细介绍了学校的办学理念和优质均衡发展创建经验。他们强调:
· 以学生为本,注重个性化发展;
· 以教师为基,强化专业成长;
· 以管理为要,提升办学效能。

三、校园漫步:文化与特色的交融

在弥城中学领导的带领下,鹿鸣中学教师参观了校园文化建设成果:
· 基础建设:合理布局的教学楼、宽敞的运动场、绿树成荫的校园道路,处处体现着人文关怀;
· 功能教室:先进的实验室、充满艺术气息的美术室和音乐室,为学生全面发展提供了坚实保障;
· 特色劳动基地:学生们在田间地头体验劳动乐趣,感悟“知行合一”的教育真谛。

四、深度交流:碰撞与启发的时刻

参观弥渡县青少年法治教育基地


参观校园基础建设

心理辅导室

两校教师围绕义务教育均衡发展的具体实践展开了热烈讨论。弥城中学的老师们无私分享了他们在课程设计、学生评价、教师培训等方面的经验,鹿鸣中学的教师也积极提问,相互启发,共同探索教育高质量发展的路径。

音乐美术室

劳动教育基地

五、尾声:收获与展望

此次交流活动不仅让鹿鸣中学的教师们收获了宝贵的经验,更促进了两校之间的友谊。大家一致认为,义务教育均衡发展是一项系统工程,需要持续学习、不断实践、共同推动。

教育之路,道阻且长,行则将至。鹿鸣中学将以此次学习为契机,进一步优化办学理念,深化教学改革,为推进义务教育优质均衡发展贡献力量。

图文编辑:冯斌
初核:杨佳仁
复审:王海荣
终审:陈红明
